Différences entre versions de « Diabete »

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{{cc}} '''[https://cmapscloud.ihmc.us/viewer/cmap/1XQZNWRJS-P8MLMY-G42WMC Carte conceptuelle : Diabète]'''
  
 
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|Video=<!-- Ne pas Modifier  -->www.youtube.com/watch?v=PkHwH-kBn5I&t=6s<!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>  
 
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|Mot-Clé-11=Diabète non insulino-dépendant  
 
|Mot-Clé-11=Diabète non insulino-dépendant  
 
|Mot-Clé-12=Régulation hormonale
 
|Mot-Clé-12=Régulation hormonale
|Mot-Clé-13=Diabète gestationnel  
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|Mot-Clé-13=Diabète gestationnel
|Mot-Clé-13=Vitamines
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|Mot-Clé-14=Hémoglobine glyquée
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|Mot-Clé-15=Vitamines
  
 
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{{@}} '''Confusion entre'''
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* [[Glycémie - Hémoglobine glyquée]] ( la glycémie est une mesure instantanée de l'état d'équilibre glycémique tandis que l'hémoglobine glyquée permet de déterminer de façon rétrospective l'équilibre glycémique des patients diabétiques sur une durée d'environ 3 mois)
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* [[Diabète type 1 - Diabète type 2]]:confusion entre le diabète insulino-dépendant et le diabète non insulino-dépendant.
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* [[Traitement du diabète type 1 - Traitement du diabète type 2 ]]
  
* Confusion entre [[Diabète type 2 et diabète gestationnel ]]
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{{@}} '''Croire que''': Le diabète de type 1 est la forme la plus grave de diabète.
* Confusion entre [[Les signes cliniques de l'hypoglycémie et ceux de l'hyperglycémie ]]
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{{@}} '''Croire que''': L'hypoglycémie est plus dangereuse que  L'hyperglycémie.
* Confusion entre [[le traitement du diabète type 1 et le traitement du diabète type2 ]]
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* Erreur fréquente: Entre les valeurs de la glycémie à jeun et la glycémie post-prandiale
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{{@}} '''Confusion entre''':
* Erreur fréquente: conception liée à celle de l'alimentation du diabétique
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* [[Diabète type 2 et diabète gestationnel]]
* Erreur fréquente: La consommation de sucre provoque le diabète.
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* [[Signes cliniques de l'hypoglycémie - Signes cliniques de l'hyperglycémie ]]
* Erreur fréquente: Le diabète de type 1 est la forme la plus grave de diabète.
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* Erreur fréquente: L’exercice physique est dangereux pour les diabétiques
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{{@}} '''Erreur fréquente''': Entre les valeurs de la glycémie à jeun et la glycémie post-prandiale
* Erreur fréquente: Les diabétiques doivent suivre un régime très strict et sans sucre
+
 
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{{@}} Conception liée à l'[[hygiène alimentaire]] du diabétique
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* : La consommation de sucre provoque le diabète.
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* : L’exercice physique est dangereux pour les diabétiques
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* : Les diabétiques doivent suivre un régime très strict et sans sucre
  
  
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* l'enseignement du diabète peut se faire dans le cadre de l'éducation à la santé.   
 
* l'enseignement du diabète peut se faire dans le cadre de l'éducation à la santé.   
* l'enseignement du diabète peut se faire dans le cadre de l'enseignement de l'éveil scientifique.                                                  
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* l'enseignement du diabète peut se faire dans le cadre de l'enseignement de l'éveil scientifique.  
:* Utiliser les jeux pour enseigner le diabète par exemple le Jeu de cartes, les élèves  apprennent à élaborer un repas équilibré et améliorent leurs connaissances nutritionnelles.
+
* Aborder le thème du diabète au sein d'un club de santé
 +
* Insister sur l'importance de l'hygiène de vie dans le cadre d'un club de santé                                               
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* Utiliser la carte conceptuelle pour montrer la régulation de la glycémie
 
* Utiliser la carte conceptuelle pour montrer la régulation de la glycémie
 
* Utiliser les cartes conceptuelles en classe pour montrer aux élèves les différences et les points communs entre les différents concepts.   
 
* Utiliser les cartes conceptuelles en classe pour montrer aux élèves les différences et les points communs entre les différents concepts.   
* Utiliser des vidéos d'animation pour enseigner les signes de l'hyperglycémie et de l'hypoglycémie   
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* Utiliser des vidéos d'animation pour enseigner les signes de l'hyperglycémie et de l'hypoglycémie  
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* Utiliser les jeux pour enseigner le diabète par exemple le Jeu de cartes, les élèves apprennent à élaborer un repas équilibré et améliorent leurs connaissances nutritionnelles.
 
* Inventer des dialogues, effectuer des jeux de rôles entre un patient diabétique et son médecin qui le conseille sur son mode de vie   
 
* Inventer des dialogues, effectuer des jeux de rôles entre un patient diabétique et son médecin qui le conseille sur son mode de vie   
 
* Faire venir en classe des professionnels de santé (infirmière ou médecin scolaire ou nutritionniste) pour expliquer le diabète
 
* Faire venir en classe des professionnels de santé (infirmière ou médecin scolaire ou nutritionniste) pour expliquer le diabète

Version actuelle datée du 25 février 2022 à 15:17


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Puce-didaquest.png Traduction

{{Fiche Didactique Traduction |Concepts Traduits=

Diabète (Français) / Diabete (Anglais) / السكري (Arabe) diabetes (espagnol) diabete (italien) 糖尿病 (Chinois) διαβήτης(Grec) cukrzyca (Polonais)

Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


Epidémiologie

Le diabète dans le monde

Le diabète en Tunisie

  • L’épidémie du diabète en Tunisie est un véritable problème de santé publique. En effet, la prévalence du diabète en Tunisie avoisine les 19,8%de la population. Les prévisions statistiques évoquent 27% à l’horizon 2027 pour atteindre plus d’un quart de la population.
  • Plus de 41%des diabétiques âgés entre 50 et 69 ans souffrent d’une maladie cardiovasculaire.
  • 30% des patients hospitalisés pour une maladie coronarienne sont diabétiques.

=> Il s’agit d'une maladie chronique connue comme ayant des conséquences importantes sur les dépenses de santé.


More-didaquest.png Diabete - Historique (+)


Définition graphique


Ing-connaissance.png Carte conceptuelle : Diabète






Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Diabete - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • le diabète est une maladie qui touche les différentes catégories d'âge: les enfant, les jeunes et les sujets âgés


  • l'enseignement du diabète permet à l'élève diabétique de comprendre sa maladie
  • Le diabète gestationnel se développe généralement au cours du 2ème trimestre de la grossesse. Un dépistage est proposé entre la 24ème et 28ème semaine d’aménorrhée (absence de règles)
  • L' insulinothérapie définit l'injection régulière d'insuline chez les patients atteints de diabète dit insulino-dépendant (de type 1)

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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