Différences entre versions de « Utilisateur:MohamedMahfoudhi73 »
| (27 versions intermédiaires par 2 utilisateurs non affichées) | |||
| Ligne 11 : | Ligne 11 : | ||
<div style="width:70%;padding:20px;background-color: #fff; box-shadow: 0 1px 5px rgba(0,0,0,0.25), 0 0 50px rgba(0,0,0,0.1) inset; border-radius: 1% 1% 1% 1% / 1% 1% 1% 1%;"> | <div style="width:70%;padding:20px;background-color: #fff; box-shadow: 0 1px 5px rgba(0,0,0,0.25), 0 0 50px rgba(0,0,0,0.1) inset; border-radius: 1% 1% 1% 1% / 1% 1% 1% 1%;"> | ||
| − | =[[Image: | + | =[[Image:07f5b947e33fe1f919bb1defeedf1b28.jpg|30px]] Bienvenu= |
'''Bienvenu sur ma page'''.<br /> | '''Bienvenu sur ma page'''.<br /> | ||
| − | + | Je suis intéressé par l'innovation pédagogique en éducation et le développement du secteur associatif. <br /> | |
| − | Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je | + | Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation. <br /> |
Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude.<br /> | Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude.<br /> | ||
Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc. N'hésitez pas à communiquer avec moi. | Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc. N'hésitez pas à communiquer avec moi. | ||
| Ligne 21 : | Ligne 21 : | ||
=[[Image:illustration-fethi.png|30px]] curriculum vitae réduit= | =[[Image:illustration-fethi.png|30px]] curriculum vitae réduit= | ||
| − | Je suis | + | Je suis assistant pégagogique en éducation, formateur en sciences de l'éducation et formateur associatif certifié ,<br> |
| − | Je suis | + | Je suis réalisateur de formations pédagogiques et associatifs en présentiel et à distance.<br> |
| − | Je suis | + | Je suis étudiant en mastère de recherche en sciences de l'éducation. |
| + | J'assure l'accompagnement professionnel des maîtres et des équipes pédagogiques dans la mise en œuvre des programmes d'enseignement et des projets de classe, de cycle ou d'école. | ||
| + | Je participe activement à la formation continue des personnels enseignants du primaire. Je contribue également à l'accompagnement et à la professionnalisation des professeurs des écoles stagiaires et néo-titulaires. Je conçois et je conduis des actions de formation continue au niveau de la circonscription. | ||
| + | J'assure des prestations de conseil, de formation et/ou de perfectionnement auprès des adhérents des associations des jeunes et aux publics variés, pour une mise à jour des connaissances ou un nouvel apprentissage. | ||
| + | Je défini le contenu pédagogique et le déroulement de la formation. | ||
| + | J'assure la veille pédagogique et technique dans mes domaines d'intervention ( les droits de l'homme, le volontariat, l'environnement). | ||
=[[Image:illustration-fethi.png|30px]] Contributions= | =[[Image:illustration-fethi.png|30px]] Contributions= | ||
| − | Vue | + | Vue ma formation et mon expérience en tant qu'assistant pédagigique d'enseignement primaire en français, et également en tant que formateur dans la société civile, j'aimerai bien partager mes connaissances et mes savoirs dans les domaines associatifs et éducatifs afin d'améliorer la qualité des enseignements-apprentissages chez les enseignants et les contributions des bénévoles et acteurs civiques. <br> |
| − | Ma tendance générale est de contribuer à la | + | Ma tendance générale est de contribuer à la formation en: |
* Les paradigmes d'enseignement-apprentissage; | * Les paradigmes d'enseignement-apprentissage; | ||
* Les paradigmes d'évaluation; | * Les paradigmes d'évaluation; | ||
* L'innovation pédagogique; | * L'innovation pédagogique; | ||
* Les pédagogies actives, | * Les pédagogies actives, | ||
| − | * L'analyse réflexive des pratiques professionnelles. | + | * L'analyse réflexive des pratiques professionnelles; |
| + | * Le volontariat. | ||
| + | * La participation aux appels aux projets associatifs; | ||
| + | * La coordination et la gestion d'un projet associatif. | ||
=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes pages = | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes pages = | ||
| − | * '''Ma première page en éducation:''' [https://didaquest.org/wiki/%C3% | + | * '''Ma première page en éducation:''' [https://didaquest.org/wiki/L%27%C3%A9valuation_des_enseignements_et_des_formations] |
| − | * '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [https:// | + | * '''Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud:''' [https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html L'évaluation des enseignements et des formations] |
| − | * '''Mon site préféré de formation | + | * '''Mon site préféré de formation:''' [http://annutice.free.fr/] |
| − | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes sites de formation | + | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes sites de formation associatif = |
| − | * ''' | + | * '''Le centre d’information, de formation, d’études et de documentation sur les associations IFEDA :''' [http://www.ifeda.org.tn/fr/] |
| − | + | * '''Le Laboratoire de l’Economie Social et Solidaire (Lab’ess):''' [https://www.labess.tn/] | |
| − | * ''' | + | * '''Le programme Erasmus+:''' [https://info.erasmusplus.fr/] |
| − | * ''' | ||
=[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes articles= | =[[Image:icone-bleu.png|30px]] Mes articles= | ||
Version actuelle datée du 8 juin 2022 à 10:59
Bienvenu
Bienvenu sur ma page.
Je suis intéressé par l'innovation pédagogique en éducation et le développement du secteur associatif.
Je suis inscrit à plusieurs sites éducatifs et je viens de m'inscrire à didaquest à l'occasion d'une formation en sciences de l'éducation.
Je compte partager mon expérience et contribuer autant que possible aux sujets qui sont en lien avec mon domaine d'étude.
Je suis bien entendu ouvert à toutes vos suggestions, conseils, reproches, etc. N'hésitez pas à communiquer avec moi.
curriculum vitae réduit
Je suis assistant pégagogique en éducation, formateur en sciences de l'éducation et formateur associatif certifié ,
Je suis réalisateur de formations pédagogiques et associatifs en présentiel et à distance.
Je suis étudiant en mastère de recherche en sciences de l'éducation.
J'assure l'accompagnement professionnel des maîtres et des équipes pédagogiques dans la mise en œuvre des programmes d'enseignement et des projets de classe, de cycle ou d'école.
Je participe activement à la formation continue des personnels enseignants du primaire. Je contribue également à l'accompagnement et à la professionnalisation des professeurs des écoles stagiaires et néo-titulaires. Je conçois et je conduis des actions de formation continue au niveau de la circonscription.
J'assure des prestations de conseil, de formation et/ou de perfectionnement auprès des adhérents des associations des jeunes et aux publics variés, pour une mise à jour des connaissances ou un nouvel apprentissage.
Je défini le contenu pédagogique et le déroulement de la formation.
J'assure la veille pédagogique et technique dans mes domaines d'intervention ( les droits de l'homme, le volontariat, l'environnement).
Contributions
Vue ma formation et mon expérience en tant qu'assistant pédagigique d'enseignement primaire en français, et également en tant que formateur dans la société civile, j'aimerai bien partager mes connaissances et mes savoirs dans les domaines associatifs et éducatifs afin d'améliorer la qualité des enseignements-apprentissages chez les enseignants et les contributions des bénévoles et acteurs civiques.
Ma tendance générale est de contribuer à la formation en:
- Les paradigmes d'enseignement-apprentissage;
- Les paradigmes d'évaluation;
- L'innovation pédagogique;
- Les pédagogies actives,
- L'analyse réflexive des pratiques professionnelles;
- Le volontariat.
- La participation aux appels aux projets associatifs;
- La coordination et la gestion d'un projet associatif.
Mes pages
- Ma première page en éducation: [1]
- Ma carte conceptuelle sur Cmap Cloud: L'évaluation des enseignements et des formations
- Mon site préféré de formation: [2]
Mes sites de formation associatif
- Le centre d’information, de formation, d’études et de documentation sur les associations IFEDA : [3]
- Le Laboratoire de l’Economie Social et Solidaire (Lab’ess): [4]
- Le programme Erasmus+: [5]
Mes articles
Je vous présente quelques articles scientifiques en sciences de l'éducation en rapport avec l'évaluation.
- Jean-Marie De Ketele, Ne pas se tromper d'évaluation, Ne pas se tromper d'évaluation
- Jean-Marie de Ketele, L'évaluation conjuguée en paradigmes, L'évaluation conjuguée en paradigmes
- Michel Vial, L’évaluation en éducation, ses paradigmes et les problématiques identitaires, L’évaluation en éducation
- Annick Fagnant, L’évaluation au service des apprentissages, L'évaluation au service des apprentissages
- François-Marie Gerard, L'évaluation au service de la régulation des apprentissages, L'évaluation au service de la régulation
- François-Marie Gerard, L’évaluation au service de l'apprentissage, L’évaluation au service de l'apprentissage
- Catherine Hinck, L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement,L’évaluation diagnostique pour un meilleur enseignement
Mes Dictionnaires
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent être utiles pour définir les mots clés de vos recherches.
- DICTIONNAIRES DES SYNONYMES: [[6]]
- LES DICTIONNAIRES DE SYNONYMES ET DE CONTRAIRES: [[7]]
- DICTIONNAIRE FRANÇAIS-ANGLAIS EN LIGNE: [[8]]
Photos & Emails
- Mail personnel: mahfoudhimouhamed73@gmail.com
- Mail professionnel: mahfoudhimouhamed37@gmail.com
- Mail professionnel: MohamedMahfoudhiAssistant2022@gamil.com
