Différences entre versions de « La virologie »
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| + | *à explorer pur un virus donné : sa structure et sa composition, les mécanismes lui permettant d'infecter un hôte , quel est son tropisme, et sa position dans la classification des virus. | ||
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| − | |Mot-Clé-8= | + | |Mot-Clé-8= bactériophage |
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| − | *. | + | *la virologie a toujours eu une place à part au sein des sciences du vivant du fait de son impact à la fois en recherche fondamentale et en santé publique. l'étude des virus a en effet été la source de nombreux courants concepts majeurs de la biologie, qui ont fécondé et parfois créé de nombreux courants dans le domaine de l'immunologie, de la génétique et de la biologie moléculaire. |
| − | + | *l'universalité des virus a été ensuite mise en évidence par la découverte de très nombreux virus chez les plantes, les animaux, les protozoaires et même les bactéries. On pressent aussi que cet essor de la virologie aura des retombés sur de nombreux pathologies jusqu'ici sans étiologie reconnue, tels que certaines maladies du système nerveux central, le diabète et les maladies auto-immunitaires, les déficits immunitaires, certains cancers, ou encore l'athérosclérose. les conséquences de ces découvertes seront immenses en terme de santé publique, ouvrant de nouvelles perspectives préventives et thérapeutiques. | |
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| − | * | + | * tous les organismes vivants sont susceptibles d'être infectés par des virus, mais ce ne sont pas les mêmes les virus qui infectent les différents organismes. |
| − | * | + | * les virus des plantes, n'infecteront généralement pas les animaux, et les virus d'une espèce de plantes, n'infecteront pas nécessairement pas d'autres espèces de plantes. |
{{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens''' | {{@}} '''Confusion possible ou glissement de sens''' | ||
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[virus à ADN - virus à ARN]] |
| − | * Confusion entre [[ | + | * Confusion entre [[virologie médicale - biologie médicale]] |
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| − | * [[ | + | * [[pourquoi tant de diversité parmi les virus ?]]? |
| − | * [[ | + | * [[comment peut-on distinguer les virus des autres micro- organismes] ?]? |
| − | * [[ | + | * [[c'est quoi un virion ?]]? |
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| − | * . | + | * objectifs d'enseignement de virologie pratique nécessaire à certaine démarches diagnostiques, thérapeutiques et préventives. |
| − | :* .. | + | :* les objectifs pédagogiques ont été classés en 3 catégories: |
| − | * .. | + | A_ leur méconnaissance engage le pronostic vital du patient ou peut lui laisser des séquelles invalidantes définitives. |
| + | B_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais dont les situations sont parfois graves ou fréquemment rencontrées dans la pratique médicale. | ||
| + | C_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais qui sont nécessaires à la compréhension des problèmes rencontrées en virologie ou dont les situations sont plus rarement rencontrées dans la pratique médicale. | ||
| + | * objectifs d'enseignement de virologie générale. ils concernent d'une part la structure des virus, leur manipulation, leurs relations avec l'hôte au niveau de la cellule, de l'organisme. | ||
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Version actuelle datée du 13 juin 2022 à 15:10
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
virus / ARN / ADN / médecine / mutation / science / microbiologie / pathologie / agents infectieux / cellule hôte /
Justification
Définition écrite
- .La virologie est la discipline scientifique s'attachant à l'étude, l'utilisation et la lutte contre les virus et agents infectieux assimilés. La virologie est
généralement considérée comme une branche de la biologie( microbiologie, agronomie en particulier pour créer des organismes génétiquement modifiés, évolution des espèces) ou de la médecine( pathologie, thérapie génique, autres thérapies innovantes basées sur les virus( cancérologie, contrôle du microbiote ... )
Dans ce domaine, les recherches menées servent particulièrement :
- à explorer pur un virus donné : sa structure et sa composition, les mécanismes lui permettant d'infecter un hôte , quel est son tropisme, et sa position dans la classification des virus.
- à décrire les maladies virales ainsi que retracer l'évolution des virus, notamment quand une espèce virale mute ou change d'hôte.
- à mettre à profit des techniques pour les isoler et les cultiver , dans une optique d'usage en recherche et en thérapie. .......................................................................
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La virologie - Historique (+)
Définition graphique
- Omicron.
Omicron.jpg (479 × 250 pixels, taille du fichier : 62 Kio, type MIME : image/jpeg)
Titre de Votre Image 2
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{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
virus / biologie / médecine / cellule hôte / zoovirus / phytovirus / fongivirus / bactériophage / capside / acide nucléique /
La virologie - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- tous les organismes vivants sont susceptibles d'être infectés par des virus, mais ce ne sont pas les mêmes les virus qui infectent les différents organismes.
- les virus des plantes, n'infecteront généralement pas les animaux, et les virus d'une espèce de plantes, n'infecteront pas nécessairement pas d'autres espèces de plantes.
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre virus à ADN - virus à ARN
- Confusion entre virologie médicale - biologie médicale
Erreur fréquente:
Questions possibles
{{Fiche Didactique Questions |Questions Possibles=
- pourquoi tant de diversité parmi les virus ??
- [[comment peut-on distinguer les virus des autres micro- organismes] ?]?
- c'est quoi un virion ??
}}
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
- objectifs d'enseignement de virologie pratique nécessaire à certaine démarches diagnostiques, thérapeutiques et préventives.
- les objectifs pédagogiques ont été classés en 3 catégories:
A_ leur méconnaissance engage le pronostic vital du patient ou peut lui laisser des séquelles invalidantes définitives. B_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais dont les situations sont parfois graves ou fréquemment rencontrées dans la pratique médicale. C_ objectifs de connaissance ou de savoir faire, sans conséquence vitale immédiate, mais qui sont nécessaires à la compréhension des problèmes rencontrées en virologie ou dont les situations sont plus rarement rencontrées dans la pratique médicale.
- objectifs d'enseignement de virologie générale. ils concernent d'une part la structure des virus, leur manipulation, leurs relations avec l'hôte au niveau de la cellule, de l'organisme.
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Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (virologie)
ABROUGUI, M & al, 2022. La virologie. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_virologie>, consulté le 24, novembre, 2024
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