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*L'une des activités les plus médiatisées des neurosciences est l'atlas neuro-fonctionnel du cerveau. Une autre en plein essor est la neuropsychologie. Une meilleure connaissance des pathologies neuronales est aussi un domaine considéré crucial
  
*L'une des activités les plus médiatisées des neurosciences est l'atlas neuro-fonctionnel du cerveau. Une autre en plein essor est la neuropsychologie. Une meilleure connaissance des pathologies neuronales est aussi un domaine considéré crucial
 
 
*Développement de la neuroéconomie:les recherches auraient montré que certaines décisions dans des domaines censés être rationnels (achats et vente en bourse) seraient souvent liées à de fortes excitations et émotions, mettant en jeu des zones du cerveau associées au plaisir ou à la souffrance
 
*Développement de la neuroéconomie:les recherches auraient montré que certaines décisions dans des domaines censés être rationnels (achats et vente en bourse) seraient souvent liées à de fortes excitations et émotions, mettant en jeu des zones du cerveau associées au plaisir ou à la souffrance
 
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* [[Comment utiliser les neurosciences pour résoudre les difficultés d'apprentissage ?]]
 
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* Permettre aux élèves de mener des investigations dur les neuroscience                                                  
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:* l'investigation peut être une recherche documentaire, une modélisation
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* Monter aux élèves des séquences vidéos sur les systèmes de mémoires pour qu'ils puissent les différencier                                                 
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:* Analyses des testes cliniques des patients atteints d’Alzheimer pour déterminer la notion de dégénérescence des neurones                                                 
  
 
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:* https://www.techno-science.net/glossaire-definition/Neurosciences.html#ref_1
 
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Version actuelle datée du 13 juin 2022 à 20:46


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  • Les neurosciences étudient le développement, la structure et le fonctionnement du système nerveux, du niveau moléculaire au niveau psychologique, avec les méthodes et les moyens des sciences biologiques (biologie, biochimie, pharmacologie, anatomie et physiologie) et sciences médicales (neurologie, neuropsychologie et psychiatrie) et des sciences psychologiques (psychologie cognitive)
  • Le terme de neurosciences apparaît à la fin des années 1960, pour désigner une branche des sciences biologiques. Mais depuis les années 1990, avec l'accroissement des connaissances, le champ et la portée des neurosciences a considérablement augmenté. De nouvelles disciplines, physique, mathématiques, statistiques, informatique, sciences cognitives et philosophie, se sont intéressées à ce domaine d'étude

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  • Les neurosciences permettent d'améliorer la qualité de l'apprentissage
  • les neurosciences permettent de mieux comprendre le cerveau pour mieux soigner les maladies qui l’affectent
  • L'une des activités les plus médiatisées des neurosciences est l'atlas neuro-fonctionnel du cerveau. Une autre en plein essor est la neuropsychologie. Une meilleure connaissance des pathologies neuronales est aussi un domaine considéré crucial
  • Développement de la neuroéconomie:les recherches auraient montré que certaines décisions dans des domaines censés être rationnels (achats et vente en bourse) seraient souvent liées à de fortes excitations et émotions, mettant en jeu des zones du cerveau associées au plaisir ou à la souffrance

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