Différences entre versions de « Système nerveux »
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| − | |Domaine, Discipline, Thématique 8= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 8= Neurophysiologie |
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| − | |Domaine, Discipline, Thématique 10= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 10= Microbiologie |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 11= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 11= Neurochirurgie |
| − | + | |Domaine, Discipline, Thématique 12= Psychologie | |
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 13= Science | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 14= Radiologie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 15= Chirurgie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 16= Immunité | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 17= Pathologie | ||
| + | |Domaine, Discipline, Thématique 18= Pathologie | ||
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| − | Le système nerveux est l'ensemble des centres nerveux et des nerfs permettant de coordonner et de commander les différents appareils (ensemble d'organes qui remplissent une fonction, au sens large du terme) de l'organisme, mais également la réception des messages liés à la sensation, à la cognition | + | * Le système nerveux est l'ensemble des centres nerveux et des nerfs permettant de coordonner et de commander les différents appareils (ensemble d'organes qui remplissent une fonction, au sens large du terme) de l'organisme, mais également la réception des messages liés à la sensation, à la cognition. |
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| + | * Système nerveux ensemble des structures, des éléments de tissu nerveux qui commandent les fonctions vitales (sensibilité, motricité, nutrition, respiration, etc.) et, chez les mammifères supérieurs, notamment l'homme, les facultés intellectuelles et affectives. | ||
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| + | * Le système nerveux est le système de communication de l'organisme. Composé du système nerveux central, périphérique et autonome, cette grande fonction de l'organisme repose principalement sur le cerveau et la moelle épinière. | ||
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| − | / [[Système nerveux | + | /[[Système nerveux central]] |
| − | / [Cerveau]] | + | /[[Système nerveux périphérique]] |
| − | / [[Cervelet]] | + | /[[Cerveau]] |
| − | / [[Encéphale]] | + | /[[Cervelet]] |
| − | / [[Moelle épinière]] | + | /[[Encéphale]] |
| − | / [[Les nerfs]] | + | /[[Moelle épinière]] |
| − | / [[Neurone]] | + | /[[Les nerfs]] |
| − | / [[axone]] | + | /[[Neurone]] |
| − | / [[Dendrite ]] | + | /[[axone]] |
| − | / [[Gaine de myéline ]] | + | /[[Dendrite ]] |
| − | / [[Gaine de Schwann]] | + | /[[Gaine de myéline ]] |
| + | /[[Gaine de Schwann]] | ||
/[[Synapse]] | /[[Synapse]] | ||
/[[Neurotransmetteur]] | /[[Neurotransmetteur]] | ||
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/[[Message nerveux]] | /[[Message nerveux]] | ||
/[[hypophyse]] | /[[hypophyse]] | ||
| − | /[[cortex | + | /[[cortex cérébral]] |
/[[cerveau limbique]] | /[[cerveau limbique]] | ||
| − | /[[ | + | /[[système biologique]] |
/[[vertébrés]] | /[[vertébrés]] | ||
/[[cellules gliales]] | /[[cellules gliales]] | ||
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/[[bulbe rachidien]] | /[[bulbe rachidien]] | ||
/[[boîte crânienne]] | /[[boîte crânienne]] | ||
| − | /[[ | + | /[[réflexe]] |
/[[neurotransmetteur]] | /[[neurotransmetteur]] | ||
/[[potentiel d'action]] | /[[potentiel d'action]] | ||
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/[[l’activité intellectuelle]] | /[[l’activité intellectuelle]] | ||
/[[hormones]] | /[[hormones]] | ||
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/[[neurohormones]] | /[[neurohormones]] | ||
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| − | * | + | *Etude de fonctionnement de cerveau |
| − | + | *Etude du comportement de la pensée | |
| − | + | *Etude des mécanismes neurophysiologiques | |
| − | + | *Etude des maladies liées aux système nerveux:médecine et psychiatrie | |
| − | * | + | *Etude de l`hygiène de système nerveux |
| − | + | * | |
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| − | * Confusion entre gaine de | + | * Confusion entre gaine de myéline et gaine de schwann |
* Confusion entre dendrite et axone | * Confusion entre dendrite et axone | ||
* Confusion entre système nerveux sympathique et système nerveux parasympathique | * Confusion entre système nerveux sympathique et système nerveux parasympathique | ||
* Confusion entre acétylcholine et GABA | * Confusion entre acétylcholine et GABA | ||
| − | * Confusion entre adrénaline et noradrénaline | + | * Confusion entre adrénaline et noradrénaline |
| − | * Confusion | + | * Confusion neurone postsynaptique et neurone présynaptique |
| − | + | * Erreur fréquente:le neurotransmetteur se fixe sur la membrane présynaptique | |
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| − | * Erreur fréquente: | ||
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<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * [[ | + | * [[Quels sont les composantes de système nerveux ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Quels sont les composantes d'une neurone ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Quels sont les fonctions d`une neurone ?]] |
| − | + | * [[Quels sont les les types de neurotransmetteurs qui favorisent les fonctions des neurones ?]] | |
| + | * [[Qu`est ce que le système limbique et quels sont ses fonctions ?]] | ||
| + | * [[C`est quoi une synapse?]] | ||
| + | * [[Quels est l`anatomie d`une synapse ?]] | ||
| + | * [[Quels sont les conditions de naissance d`un potentiel d`action ?]] | ||
| + | * [[Qu`est ce q`un potentiel d`action ?]] | ||
| + | * [[Quel est la différence entre synapse excitatrice et synapse inhibitrice ?]] | ||
| + | * [[Quels sont les expériences qui permettent la mise en évidence la naissance d`un potentiel d`action?]] | ||
| + | * [[Comment les neurones gèrent-ils et traitent-ils les informations ?]] | ||
| + | * [[Qu'est-ce que la matière blanche ?]] | ||
| + | * [[Quel est le rôle de la matière grise ?]] | ||
| + | * [[Comment circule l'information dans notre cerveau ?]] | ||
| + | * [[Comment l'information est transmise à tout l'organisme ?]] | ||
| + | * [[Que signifie une impulsion nerveuse ?]] | ||
| + | * [[Comment on peut définir un arc Réflexe ?]] | ||
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| + | Sites Internet relatifs au Système nerveux : | ||
| + | * Cours en vidéo - [[Cours - Systèmes nerveux - Yves Muller]] | ||
| + | * [[Neuroscience For Kids]] | ||
| + | * [[Le cerveau à tous les niveaux]]! | ||
| + | * [[Neuranat]] | ||
| + | * [[Neuroscience - ENS-Lyon]] | ||
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| + | : * https://fr.wikipedia.org/wiki/Syst%C3%A8me_nerveux | ||
| + | :* http://www.afblum.be/bioafb/structsn/structsn.htm | ||
| + | :* https://blog.cognifit.com/fr/systeme-nerveux/ | ||
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== Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | == Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | ||
| − | * | + | * La manque de source d`information |
| − | * | + | * La complexité de ce thème |
| − | * | + | * La manque de formation des enseignants |
| + | * Les conceptions erronées des apprenants | ||
== Aides et astuces == | == Aides et astuces == | ||
| − | * | + | * Le recourt à des cartes conceptuelles est très efficace pour la consolidation des connaissances: l'organisation du système nerveux |
| − | * | + | * L'utilisation des animations flashs pour étudier le fonctionnement des synapses:transmission synaptiques |
| − | * | + | * Le recourt a des vidéo éducatifs |
| + | * L`intervention du médecin ou d`un spécialiste pour sensibiliser les apprenants de l`importance du système nerveux et l`hygiène de système nerveux | ||
| + | * Préparer un jeu de rôle par les élèves | ||
| + | * La modélisation | ||
= {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | = {{Widget:Bibliographie-Fiche}} = | ||
| − | * | + | * Santiago Ramón y Cajal,Histologie du systeme nerveux de l'homme et des vertebres,1911. |
| − | * | + | * Nathan Larson,Le Système nerveux,2016. |
| − | * | + | *René Louis et Paul Bourret,Anatomie du système nerveux central,1971. |
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Version actuelle datée du 30 mars 2020 à 15:16
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Définition écrite
- Le système nerveux est l'ensemble des centres nerveux et des nerfs permettant de coordonner et de commander les différents appareils (ensemble d'organes qui remplissent une fonction, au sens large du terme) de l'organisme, mais également la réception des messages liés à la sensation, à la cognition.
- Système nerveux ensemble des structures, des éléments de tissu nerveux qui commandent les fonctions vitales (sensibilité, motricité, nutrition, respiration, etc.) et, chez les mammifères supérieurs, notamment l'homme, les facultés intellectuelles et affectives.
- Le système nerveux est le système de communication de l'organisme. Composé du système nerveux central, périphérique et autonome, cette grande fonction de l'organisme repose principalement sur le cerveau et la moelle épinière.
Il est possible de distinguer sur le plan anatomique un système nerveux central (le névraxe) et un système nerveux périphérique (les nerfs et leurs ganglions)
Définition graphique
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Image 2
Image 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre gaine de myéline et gaine de schwann
- Confusion entre dendrite et axone
- Confusion entre système nerveux sympathique et système nerveux parasympathique
- Confusion entre acétylcholine et GABA
- Confusion entre adrénaline et noradrénaline
- Confusion neurone postsynaptique et neurone présynaptique
- Erreur fréquente:le neurotransmetteur se fixe sur la membrane présynaptique
Questions possibles
- Quels sont les composantes de système nerveux ?
- Quels sont les composantes d'une neurone ?
- Quels sont les fonctions d`une neurone ?
- Quels sont les les types de neurotransmetteurs qui favorisent les fonctions des neurones ?
- Qu`est ce que le système limbique et quels sont ses fonctions ?
- C`est quoi une synapse?
- Quels est l`anatomie d`une synapse ?
- Quels sont les conditions de naissance d`un potentiel d`action ?
- Qu`est ce q`un potentiel d`action ?
- Quel est la différence entre synapse excitatrice et synapse inhibitrice ?
- Quels sont les expériences qui permettent la mise en évidence la naissance d`un potentiel d`action?
- Comment les neurones gèrent-ils et traitent-ils les informations ?
- Qu'est-ce que la matière blanche ?
- Quel est le rôle de la matière grise ?
- Comment circule l'information dans notre cerveau ?
- Comment l'information est transmise à tout l'organisme ?
- Que signifie une impulsion nerveuse ?
- Comment on peut définir un arc Réflexe ?
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
Sites Internet relatifs au Système nerveux :
- Cours en vidéo - Cours - Systèmes nerveux - Yves Muller
- Neuroscience For Kids
- Le cerveau à tous les niveaux!
- Neuranat
- Neuroscience - ENS-Lyon
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- La manque de source d`information
- La complexité de ce thème
- La manque de formation des enseignants
- Les conceptions erronées des apprenants
Aides et astuces
- Le recourt à des cartes conceptuelles est très efficace pour la consolidation des connaissances: l'organisation du système nerveux
- L'utilisation des animations flashs pour étudier le fonctionnement des synapses:transmission synaptiques
- Le recourt a des vidéo éducatifs
- L`intervention du médecin ou d`un spécialiste pour sensibiliser les apprenants de l`importance du système nerveux et l`hygiène de système nerveux
- Préparer un jeu de rôle par les élèves
- La modélisation
Bibliographie
- Santiago Ramón y Cajal,Histologie du systeme nerveux de l'homme et des vertebres,1911.
- Nathan Larson,Le Système nerveux,2016.
- René Louis et Paul Bourret,Anatomie du système nerveux central,1971.
Catégories :
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- Système nerveux
- Fiches didactiques
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- Fiche conceptuelle didactique
