Différences entre versions de « Utilisateur:BITRI Yosra »
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* [[Lors du tour du monde , on a mesuré le poids d'une même valisedans différents aeoroports : La masse est(variable-invariable parfois constant]] | * [[Lors du tour du monde , on a mesuré le poids d'une même valisedans différents aeoroports : La masse est(variable-invariable parfois constant]] | ||
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* [[http://www.pass-education.fr/masse-et-poids-dun-corps-3eme-cours-physique-chimie-college/]] | * [[http://www.pass-education.fr/masse-et-poids-dun-corps-3eme-cours-physique-chimie-college/]] | ||
| − | * [[ | + | * [[https://ilsera.com/principe-et-technique-de-la-propulsion-des-fusees/]] |
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Version actuelle datée du 19 février 2018 à 14:22
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
La gravitation universelle / Le poids / La propulsion par réaction
Contenu éducatif sur la plateforme éducatif Didactique.info
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Liste des fiches questions
- Commenter la phrase « Qui a dit que la Lune ne tombe pas sur la Terre ? Au contraire, elle tombe dessus sans arrêt, mais la rate toujours… » I. Newton
- Lors du tour du monde , on a mesuré le poids d'une même valisedans différents aeoroports : La masse est(variable-invariable parfois constant
- Quels sont les paramètres intervenant dans l’efficacité des populations décrites?
Liste des liens internet
Liste d’idées pour l’enseignement des TICE en Science ………..
- Idée 1 : Création de cartable numérique de type dropbox ou google drive:
- Cela permettra de mettre a disposition des documents spécifiques à chaque disciplines (par exemple 1: des documents PDF sur des textes islamiques,des verset coranique a discuter. Exemple 2: Protocole expérimentaux de TP de physique ou de chimie (vierge ou a compléter))
- Idée 2 :De la théorie à la pratique par l'intervention multimédia :
Les activités expérimentales dans une séance de travaux pratique informatisés (Pour réaliser un protocole expérimental et en absence de matériel au laboratoire) (par exemple 1:on peut avoir un chronomètre sur le bureau, exemple 2: dessiner de la verrerie dans word , exemple 3: Jmol permet de voir les molécules en 3D)
- Idée 3 :une plate forme éducative et formatrice (mieux communiquer entre exemple 1 : enseignant -enseignant , exemple 2 : enseignant - formateur , exemple 3: enseignant - inspecteur , exemple 4 : inspecteur - formateur ) : Les enseignants seront encadrés ( inspecteur ) et formés ( formateur ) .
