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Utilisateur:BOUGHRARA Khalifa
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Sommaire
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= Qui-suis-je ? =
1 Qui-suis-je ?professeur d'enseignement secondaire
 
2 Quelques Activités
 
2.1 Carte conceptuelle
 
2.2 Fiches conceptuelles didactiques et numériques
 
2.3 Fiches conceptions
 
3 Liste des fiches questions
 
3.1 Liste des liens internet
 
3.2 Liste d’idées pour l’enseignement des SVT: répartition des volcans, répartition des séismes,la formation des chaines de montagnes, l'expansion océanique
 
3.3 Contenus éducatifs sur la plateforme éducatif Didactique.info
 
3.4 Contenus éducatifs sur didaquest
 
Qui-suis-je ?
 
Décrire en quelques lignes votre statu et ou vos fonctions, votre discipline
 
 
BOUGHRARA Khalifa: professeur de l enseignement secondaire  
 
BOUGHRARA Khalifa: professeur de l enseignement secondaire  
  
Quelques Activités
+
= Quelques Activités =
Carte conceptuelle
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== Carte conceptuelle ==
 
tectonique des plaques (Carte conceptuelle)]]
 
tectonique des plaques (Carte conceptuelle)]]
 
Sur GoogleDrive
 
Sur GoogleDrive
 
- Outil utilisé: CmapTools
 
- Outil utilisé: CmapTools
  
Liste des concepts principaux : Concept 1: tectonique des plaques; Concept 2:transformations des plaques lithosphériques; Concept 3;frontières divergentes ; concept 4
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== Liste des concepts principaux ==
Liste des concepts secondaires : Concept1: collision; Concept2: subduction; Concept3: expansion; concept4:volcan; concept5: séisme
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: Concept 1: tectonique des plaques; Concept 2:transformations des plaques lithosphériques; Concept 3;frontières divergentes ; concept 4: frontières convergentes; concept 5: frontières transformantes; concept 6 :évolution biologique
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== Liste des concepts secondaires ==
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: Concept1: collision; Concept2: subduction; Concept3: expansion; concept4:volcan; concept5: séisme
 
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
 
Fiches conceptuelles didactiques et numériques
 
Concept 1 / Concept 2 / Concept 3
 
Concept 1 / Concept 2 / Concept 3
  
Fiches conceptions
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== Fiches conceptions ==
 
Conception 1 / Conception 2 / Conception 3
 
Conception 1 / Conception 2 / Conception 3
  
Liste des fiches questions
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== Liste des fiches questions ==
 
Blablabal?
 
Blablabal?
 
Question 2
 
Question 2
 
Question …
 
Question …
 
Liste des liens internet
 
Liste des liens internet
| Titre du Lien 1 ................
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| Titre du Lien 1 .https://www.youtube.com/watch?v=xn3aS3m09PQ
| Titre du Lien 2 ................
+
...............
| Titre du Lien 3 ................
+
| Titre du Lien 2 .https://www.youtube.com/watch?v=CSRWvYaZxhg..............
Liste d’idées pour l’enseignement des SVT
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| Titre du Lien 3 .https://www.youtube.com/watch?v=xn3aS3m09PQ................
Idée 1 : répartition des séismes
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== Liste d’idées pour l’enseignement des SVT ==
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* Idée 1 : répartition des séismes
 
Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones...............................................................;
 
Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones...............................................................;
 
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- ...............................................................;
 
- ...............................................................;
 
- ...............................................................;
Idée 2 :répartition des volcan  
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* Idée 2 :répartition des volcan  
 
Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones et sur l'existence ou non d'une relation avce la répartion sismique............................................................... :
 
Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones et sur l'existence ou non d'une relation avce la répartion sismique............................................................... :
 
- ...............................................................;
 
- ...............................................................;
 
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Idée 3 : l'expansion océanique…………………………………………
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* Idée 3 : l'expansion océanique…………………………………………
 
Cela permet de  poser la question de l'ouverture d'un océan et la conservation de la surface de la planète terre............................................................... :
 
Cela permet de  poser la question de l'ouverture d'un océan et la conservation de la surface de la planète terre............................................................... :
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* Idée 4: les élèves utilisent des modèles d'explication locale dans l'explication des phénomènes géologiques. la tectonique des plaques fournit un modèle d'explication globale pour ces phénomènes ...........................;
 
- ...............................................................;
 
- ...............................................................;
 
- ...............................................................;
 
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== Contenus éducatifs sur la plateforme éducatif Didactique.info ==
Contenus éducatifs sur la plateforme éducatif Didactique.info
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* [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=28 Consolidation didactique des connaissances] clé: S12018
Consolidation didactique des connaissances clé: S12018
+
* [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=27 Cartes et Trames conceptuelles] clé: S12018
Cartes et Trames conceptuelles clé: S12018
+
* [https://didactique.info/formation/course/view.php?id=16 Logiciels de construction de cartes de connaissances] clé: S12018
Logiciels de construction de cartes de connaissances clé: S12018
+
 
titre de votre contenu éducatif
+
* [http://www.didactique.info/formation/…… titre de votre contenu éducatif]
Contenus éducatifs sur didaquest
+
 
Catégorie:Raisonnement
+
== Contenus éducatifs sur didaquest ==
Catégorie:Fiche conceptuelle didactique : Désert - Fertilisation du sol - Photosynthèse
+
* [[:Catégorie:Raisonnement]]
Catégorie : Master Didactique : SVT – Promotion 2019-2020
+
* [[:Catégorie:Fiche conceptuelle didactique]] : [[Désert]] - [[Fertilisation du sol]] - [[Photosynthèse]]
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KhalifaBoughrara discussion préférences liste de suivi contributions se déconnecter
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Accueil
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[[Catégorie :Master Didactique : SVT – Promotion 2019-2020]]
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Version actuelle datée du 21 février 2020 à 09:25

Qui-suis-je ?

BOUGHRARA Khalifa: professeur de l enseignement secondaire

Quelques Activités

Carte conceptuelle

tectonique des plaques (Carte conceptuelle)]] Sur GoogleDrive - Outil utilisé: CmapTools

Liste des concepts principaux

Concept 1: tectonique des plaques; Concept 2:transformations des plaques lithosphériques; Concept 3;frontières divergentes ; concept 4: frontières convergentes; concept 5: frontières transformantes; concept 6 :évolution biologique

Liste des concepts secondaires

Concept1: collision; Concept2: subduction; Concept3: expansion; concept4:volcan; concept5: séisme

Fiches conceptuelles didactiques et numériques Concept 1 / Concept 2 / Concept 3

Fiches conceptions

Conception 1 / Conception 2 / Conception 3

Liste des fiches questions

Blablabal? Question 2 Question … Liste des liens internet | Titre du Lien 1 .https://www.youtube.com/watch?v=xn3aS3m09PQ ............... | Titre du Lien 2 .https://www.youtube.com/watch?v=CSRWvYaZxhg.............. | Titre du Lien 3 .https://www.youtube.com/watch?v=xn3aS3m09PQ................

Liste d’idées pour l’enseignement des SVT

  • Idée 1 : répartition des séismes

Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones...............................................................; - ...............................................................; - ...............................................................;

  • Idée 2 :répartition des volcan

Cela permet de se poser la question sur cette répartition particulière qui divise la lithosphères en plusieurs zones et sur l'existence ou non d'une relation avce la répartion sismique............................................................... : - ...............................................................; - ...............................................................; - ...............................................................;

  • Idée 3 : l'expansion océanique…………………………………………

Cela permet de poser la question de l'ouverture d'un océan et la conservation de la surface de la planète terre............................................................... :

  • Idée 4: les élèves utilisent des modèles d'explication locale dans l'explication des phénomènes géologiques. la tectonique des plaques fournit un modèle d'explication globale pour ces phénomènes ...........................;

- ...............................................................; - ...............................................................;

Contenus éducatifs sur la plateforme éducatif Didactique.info

Contenus éducatifs sur didaquest