Différences entre versions de « Utilisateur:Amna younsi »
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Je compte suite à cet apprentissage, élaborer un ensemble de fiches didactiques conceptuelles en relation avec mon domaine d'études et du travail. | Je compte suite à cet apprentissage, élaborer un ensemble de fiches didactiques conceptuelles en relation avec mon domaine d'études et du travail. | ||
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Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent etre utiles pour définir les mots-clés de vos recherches. | Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent etre utiles pour définir les mots-clés de vos recherches. | ||
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*https://www.toupie.org/Dictionnaire/Education.htm | *https://www.toupie.org/Dictionnaire/Education.htm | ||
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*https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2014-v40-n1-rse01611/1027621ar.pdf | *https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2014-v40-n1-rse01611/1027621ar.pdf | ||
*https://www.fractale-formation.net/dmdocuments/Sciences_de_l_education_et_philosophie_de_l_education.pdf | *https://www.fractale-formation.net/dmdocuments/Sciences_de_l_education_et_philosophie_de_l_education.pdf | ||
*https://www.histoirecanada.ca/consulter/canada-francais/la-revolution-de-l-education-au-quebec | *https://www.histoirecanada.ca/consulter/canada-francais/la-revolution-de-l-education-au-quebec | ||
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Si vous avez quelques propositions, critiques ou remarques à signaler, n'hésitez pas à me contacter par mail: N'hésitez pas à communiquer avec moi,[[Image:gmail-icon-38481 (1).png|30px]]'''[[younsiamna@gmail.com | Par ici:]] | Si vous avez quelques propositions, critiques ou remarques à signaler, n'hésitez pas à me contacter par mail: N'hésitez pas à communiquer avec moi,[[Image:gmail-icon-38481 (1).png|30px]]'''[[younsiamna@gmail.com | Par ici:]] | ||
Version actuelle datée du 12 juin 2022 à 16:35
Présentation=
Je vous souhaite la bienvenue et une bonne navigation sur ma page qui sert à présenter mon profil et mes principaux centres d’intérêts.
Qui suis-je?=
- Je suis Amna Younsi.
- J'ai étudié à ISFM - Sousse(Certificat fin d'études aux instituts supérieurs de formation des maitres)
- J'ai obtenu ma licence fondamentale en sciences de l'éducation en 2020 (ISEFC)
- Je suis professeur des écoles primaires (langue française) -gouvernorat Monastir
- Actuellement, je suis étudiante en Master de recherche en sciences de l'éducation (ISEFC/S2).
- J'ai obtenu mon attestation de réussite en langue italienne (2ème niveau) avec mention "excellent" en 2013 (Ksar Helal langues)
- Ma page didaquest traite le concept de Stratégie de communication.
Contributions=
En collaboration avec mon formateur et mes collègues, j'ai réussi - suite à ce module de formation en Technologies de l'éducation- à élaborer une carte conceptuelle avec le logiciel Cmap-Tools et une fiche sur Didaquest en rapport avec le concept:
- Stratégies de communication.
Je compte suite à cet apprentissage, élaborer un ensemble de fiches didactiques conceptuelles en relation avec mon domaine d'études et du travail.
Outils maitrisés=
- Microsoft office:Word/Powerpoint/Exel
- SPSS
- Canva
- Kahoot
Mes pages =
- Fiche Conceptuelle: Stratégies de communication
- Carte conceptuelle: Stratégie de communication
- Mon groupe éducatif destiné aux élèves: [ https://www.facebook.com/groups/595526208259126]
- Mes ajouts sur la carte"Vision Synoptique du module" : [1]
Mes Dictionnaires =
Comme il y a toujours des concepts polysémiques, je vous présente quelques liens de dictionnaires qui peuvent etre utiles pour définir les mots-clés de vos recherches.
*https://www.dictionnaire-academie.fr/ *https://academie.atilf.fr/9/ *https://www.toupie.org/Dictionnaire/Education.htm
Mes articles préférés =
- https://www.erudit.org/fr/revues/rse/2014-v40-n1-rse01611/1027621ar.pdf
- https://www.fractale-formation.net/dmdocuments/Sciences_de_l_education_et_philosophie_de_l_education.pdf
- https://www.histoirecanada.ca/consulter/canada-francais/la-revolution-de-l-education-au-quebec
Mon coordonné =
Si vous avez quelques propositions, critiques ou remarques à signaler, n'hésitez pas à me contacter par mail: N'hésitez pas à communiquer avec moi,.png){kind=icon}
Par ici:
