Différences entre versions de « Differenciation pedagogique »
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Version du 31 octobre 2023 à 10:47
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Traduction
Differenciation pedagogique (Français)
/ Differentiated Pedagogy (Anglais)
/ Concept en Arabe (Arabe)
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- " Différencier, c'est se laisser interpeller par l'apprenant, par l'élève concret, déroutant et irritant, mettant
parfois en échec nos meilleures intentions, faisant vaciller avec inconscience nos plus beaux édifices. " " Différencier la pédagogie c'est se laisser interpeller par cette évidence si importune pour celui qui sait déjà : il n'y a de savoir que par le chemin qui y mène. " (P. MEIRIEU, Cahiers pédagogiques, " Différencier la pédagogie " , 1989)
- " Différencier la pédagogie ce n'est pas renoncer à élaborer des programmes rigoureux, des méthodes
bien construites, des principes pédagogiques clarificateurs. "
qui placent régulièrement chacun, chacune dans une position optimale pour le développement de compétences.
L'objectif principal est de favoriser la réussite de tous les élèves, en tenant compte de leurs forces et de leurs faiblesses, tout en maintenant des attentes élevées en matière d'apprentissage. |
Differenciation pedagogique - Historique (+)
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Représentation graphique spatiale Differenciation pedagogique
Concepts ou notions associés
Differenciation pedagogique - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
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Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
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Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (pedagogique)
ABROUGUI, M & al, 2023. Differenciation pedagogique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Differenciation_pedagogique>, consulté le 1, novembre, 2024
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