Différences entre versions de « La santé »
| Ligne 47 : | Ligne 47 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
| − | * | + | *L'éducation à la bonne santé est un aspect essentiel de la formation primaire, visant à doter les élèves des connaissances et des compétences nécessaires pour prendre soin de leur bien-être physique et mental. Voici quelques domaines clés que l'éducation à la bonne santé peut aborder au niveau de la formation primaire . |
| − | * | + | *L'éducation à la bonne santé au niveau de la formation primaire devrait être interactive, adaptée à l'âge et favoriser le développement de compétences pratiques. Elle contribue à équiper les élèves de connaissances qui influenceront positivement leur mode de vie et leur bien-être tout au long de leur vie. |
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | <!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** --> | ||
| Ligne 55 : | Ligne 55 : | ||
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | |Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | <!-- ****************** Commercez les modifications ****************--> | ||
| − | * | + | *La santé, c'est le trésor qui nous permet de vivre pleinement, de grandir, de jouer et d'apprendre chaque jour. C'est comme une superpuissance qui rend notre corps et notre esprit forts et prêts à relever tous les défis. |
| − | * | + | *La santé, c'est quand notre corps se sent bien et fort. C'est manger des aliments qui nous donnent de l'énergie, bouger et jouer pour garder nos muscles et nos os forts. Imaginez que votre corps est une équipe super puissante qui travaille ensemble pour vous rendre plus fort chaque jour. |
| + | |||
| + | |||
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | }}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* --> | ||
Version du 15 novembre 2023 à 18:42
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Traductions
Modèle:La Santé selon le Modèle Holistique
{{Fiche-Disciplines-Thématiques <!La santé est un état dynamique et complet de bien-être physique, mental et social, et non simplement l'absence de maladie. Elle englobe la capacité à s'adapter et à gérer les défis de la vie quotidienne, à maintenir des relations équilibrées, à poursuivre des objectifs personnels et à contribuer de manière positive à la communauté. La santé va au-delà de la simple absence de symptômes ; elle se manifeste par l'équilibre harmonieux entre le corps, l'esprit et l'environnement.>
|Domaine-Discipline-Thématique-1= Bien-être Physique |Domaine-Discipline-Thématique-2= Bien-être Mental |Domaine-Discipline-Thématique-3= Bien-être Social |Domaine-Discipline-Thématique-4= |Domaine-Discipline-Thématique-5= |Domaine-Discipline-Thématique-6= |Domaine-Discipline-Thématique-7= |Domaine-Discipline-Thématique-8= |Domaine-Discipline-Thématique-9= |Domaine-Discipline-Thématique-10=
}}
Définition écrite
- L'éducation à la bonne santé est un aspect essentiel de la formation primaire, visant à doter les élèves des connaissances et des compétences nécessaires pour prendre soin de leur bien-être physique et mental. Voici quelques domaines clés que l'éducation à la bonne santé peut aborder au niveau de la formation primaire .
- L'éducation à la bonne santé au niveau de la formation primaire devrait être interactive, adaptée à l'âge et favoriser le développement de compétences pratiques. Elle contribue à équiper les élèves de connaissances qui influenceront positivement leur mode de vie et leur bien-être tout au long de leur vie.
|
La santé - Historique (+)
Définition graphique
- Sante.png
Pratique de sport
Titre de Votre Image 2
Titre de Votre Image 3
Concepts ou notions associés
La santé - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- .........................................
- .........................................
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
Erreur fréquente:
- ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
- ..................
- .................
- ..................
- .................
Education: Autres liens, sites ou portails
- ..................
- ..................
- ..................
Bibliographie
Pour citer cette page: (santé)
ABROUGUI, M & al, 2023. La santé. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_sant%C3%A9>, consulté le 24, novembre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................
