Différences entre versions de « 2. Quelle est la différence entre un objectif pédagogique et un objectif général? »

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|Mot-Clé-1=
+
|Concept-1 = Objectif pédagogique
|Mot-Clé-2=
+
|Concept-2 = Objectif général
|Mot-Clé-3=
+
|Concept-3 = Portée
|Mot-Clé-4=
+
|Concept-4 = Niveau de spécificité
|Mot-Clé-5=
+
|Concept-5 = Orientation
|Mot-Clé-6=
+
|Concept-6 = Exemple
|Mot-Clé-7=
+
|Concept-7 = Vision globale
|Mot-Clé-8=
+
|Concept-8 = Programme éducatif
|Mot-Clé-9=
+
|Concept-9 = Compétences
|Mot-Clé-10=
+
|Concept-10 = Connaissances
 +
|Concept-11 = Aspirations
 +
|Concept-12 = Résultats
 +
|Concept-13 = Mesurable
 +
|Concept-14 = Comportements observables
 +
|Concept-15 = Apprenants
 +
|Concept-16 = Leçon
 +
|Concept-17 = Cours
 +
|Concept-18 = Formation
 +
|Concept-19 = Direction
 +
|Concept-20 = Intention
 +
|Concept-21 = Cadre
 +
|Concept-22 = Curriculum
 +
|Concept-23 = Action
 +
|Concept-24 = Aspirations
 +
|Concept-25 = Biologie cellulaire
 +
|Concept-26 = Sciences
 +
|Concept-27 = Microscope
 +
|Concept-28 = Enseignement
 +
|Concept-29 = Apprentissage
 +
|Concept-30 = Évaluation
 +
|Concept-31 = Planification
 +
|Concept-32 = Attentes
 +
|Concept-33 = Avantages
 +
|Concept-34 = Formulation
 +
|Concept-35 = Précision
 +
|Concept-36 = Objectif spécifique
 +
|Concept-37 = Choix du contenu
 +
|Concept-38 = Méthodes d'enseignement
 +
|Concept-39 = Évaluation
 +
|Concept-40 = Critères
 +
|Concept-41 = Performances
 +
|Concept-42 = Progression
 +
|Concept-43 = Cohérence
 +
|Concept-44 = Unification
 +
|Concept-45 = Étape
 +
|Concept-46 = Motivation
 +
|Concept-47 = Participation
 +
|Concept-48 = Feedback
 +
|Concept-49 = Adaptation
 +
|Concept-50 = Flexibilité
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Didactique Mots-clés *******************-->

Version du 22 février 2024 à 21:04


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