Différences entre versions de « Les modes et les temps »

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= {{Widget:Definition-Fiche}} =
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Voici un exemple de contenu pour la fiche didactique sur le thème "les modes et les temps" en suivant la structure fournie :
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<!-- ******** les modes et les temps*******************--> {{Fiche Didactique Definition <!-------------------------------------->
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|Définition=
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<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************-->
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Les modes et les temps sont des catégories grammaticales qui expriment la temporalité et l'attitude de l'énonciateur envers l'action ou l'état décrit par le verbe. Les modes (indicatif, subjonctif, impératif, etc.) indiquent le degré de certitude ou d'obligation, tandis que les temps (présent, passé, futur) situent l'action dans le temps.
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{{Fiche Didactique Definition <!-------------------------------------->
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Les modes et les temps jouent un rôle crucial dans la construction des phrases, influençant ainsi la clarté et la précision de la communication.
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<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s)            -->
 
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<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées -->
 
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|Définition= <!-- Ne pas Modifier  -->
 
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<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
 
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<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
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<!-- ************* Début Définition Approfondissement ************* -->
 
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<!-- Approfondissement des définitions à travers des classifications, des catégorisations, des typologies, ou autre.... -->
 
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|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
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}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Définition ******************* -->
 
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== {{Widget:Definition-graphique-Fiche}} ==
 
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<!-- ************************* Début ****************************** -->
 
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{{Fiche Didactique Media <!------------------------------------------->
 
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<!-- Interface Média : Choisir le type de présentation de vos images-->
 
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<!--Remplacez et adaptez le mode, les images, formats et les Titres -->
 
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|Galerie Images= <!-- Ne pas Modifier--------------------------------->
 
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<!-- ************* Commercez les modifications *********************-->
 
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<!--Modes disponibles:"traditional"; "nolines"; "packed"; "packed-hover"; "packed-overlay" ou "slideshow"-->
 
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<!-- Vous pouvez remplacer et adapter le mode ICI =>--> <gallery mode="packed-hover">                             
 
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
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Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
 
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Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
 
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Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
 
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</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
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<!-- ************************* Début modification Vidéo ******************************************************************-->
 
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|Video=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs vidéos-------------------------------------------------------->
 
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<!-- Balises à utiliser Pour: Youtube : <youtube> / Google : <gvideo> / Archive.org audio : <aoaudio> / Archive.org video: <aovideo>
 
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/ WeGame : <wegame> / Tangler forum : <tangler> / Gametrailers: <gtrailer> / Nicovideo : <nicovideo> / GoGreenTube : <ggtube> ----->
 
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<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> -->
 
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<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
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<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 
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<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
 
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<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
 
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<!-- ************************* Début modification AutresMedias******************************************************************-->
 
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|AutresMedias=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs autres liens médias-------------------------------------------------------->
 
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<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les autres médias*******************************************************-->
 
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<!-- ************************* Début modification AutresMedias******************************************************************-->
 
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|AutresMedias=<!-- Ne pas Modifier  --><!-- Ajoutez une ou plusieurs autres liens médias-------------------------------------------------------->
 
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<!--Ajoutez ou supprimez les lignes non utilisées --------------------------------------------------------------------------->
 
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les autres médias*******************************************************-->
 
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* '''AUTRES MEDIAS'''
 
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{{Gg}} [https://www.google.com/search?q={{PAGENAMEE}}+education+discipline&tbm=isch {{PAGENAME}} (Discipline)]
 
−
{{Bing}} [https://www.bing.com/images/search?q={{PAGENAMEE}}+education+discipline {{PAGENAME}}: (Discipline)]
 
−
{{youtube}} [https://www.youtube.com/results?search_query={{PAGENAMEE}}+education+discipline {{PAGENAME}}: (Discipline)]
 
−
{{vimeo}} [https://vimeo.com/search?q={{PAGENAMEE}}+discipline {{PAGENAME}}: (Discipline)]
 
−
{{mindm}} [https://www.mindmeister.com/fr/mind-map-examples?category=&language=&query={{PAGENAMEE}}+education {{PAGENAME}}: (Discipline)]
 
−
{{Commons}} [https://commons.wikimedia.org/w/index.php?search={{PAGENAMEE}} {{PAGENAME}}]
 
−
{{Goc}} [https://www.goconqr.com/en/search?q={{PAGENAMEE}} {{PAGENAME}}]
 
−
{{cc}} Représentation graphique spatiale [https://www......................... {{PAGENAME}}: carte conceptuelle (cmap)]
 
−
{{pdf}} Document PDF [https://www...... {{PAGENAME}}: Document PDF]
 
−
{{fig}} Image/Figure [https://www...... {{PAGENAME}}: Titre de l'image ou de la figure]
 
−
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =
 
= {{Widget:Concepts-notions-associes-Fiche}} =

Version du 17 novembre 2024 à 20:26


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Définition écrite

{{Fiche Didactique Definition

|Définition= Les modes et les temps sont des catégories grammaticales qui expriment la temporalité et l'attitude de l'énonciateur envers l'action ou l'état décrit par le verbe. Les modes (indicatif, subjonctif, impératif, etc.) indiquent le degré de certitude ou d'obligation, tandis que les temps (présent, passé, futur) situent l'action dans le temps. Les modes et les temps jouent un rôle crucial dans la construction des phrases, influençant ainsi la clarté et la précision de la communication.

Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés

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More-didaquest.png Les modes et les temps - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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Blue-circle-target.png Exemples de difficultés de compréhension ou d'interprétation courantes:

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  • .........................................


Blue-circle-target.png Confusions ou glissement de sens potentiels


Blue-circle-target.png Autres erreurs fréquentes:

  • .........................................
  • .........................................

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Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie

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Pour citer cette page: (modes et les temps) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Les modes et les temps. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_modes_et_les_temps>, consulté le 2, juin, 2025
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