La fusion

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Traduction

La Fusion (Français) / Fusion (Anglais) / ألانصهار (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

Physique / Chimie / Matériaux / ....... / ....... / ....... / ....... / ....... / ....... / .......

Définition écrite

• Le terme de « fusion » désigne un phénomène de changement d'état de la matière, plus exactement le passage de l'état solide à l'état liquide.

La transition de phase inverse s'appelle la solidification. Le point de fusion de l’eau (corps pur), en d'autres termes la température à laquelle la glace se transforme en eau liquide à pression atmosphérique, marque le point 0 de l'échelle des degrés centigrades.

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La fusion - Historique (+)

Définition graphique

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Concepts ou notions associés

Etat / Liquide / solide / température de fusion / Mot-Clé 5

Exemples, applications, utilisations

On met des glaçons dans un verre qui se trouve lui-même dans une pièce à température ambiante, on constate que le glaçon fond et que la température du verre contenant le glaçon et l’eau reste autour de 0° tant qu’il existe un petit bout de glaçon. (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre fusion et dissolution
• Confusion entre ....... et ........
• Erreur fréquente: .................

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Questions possibles

• Sous quel effet la neige qui couvre les sommets des montagnes passe-t-elle à l’état liquide ?
• Comment faire fondre un glaçon le plus vite possible ?
• Quelle est la température de fusion de la glace ?
• La masse de l’eau va-t-elle changer quand elle passe d’un état physique à un autre ?
• Le volume de l’eau va-t-il changer quand il passe d’un état physique à un autre ? ?

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Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails

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Idées ou Difficultés liées à son enseignement

• La fusion est le passage de l'état solide à l'état liquide, or dans le cas d’un corps qui n’est pas pur par exemple la cire, sa fusion devient pâteuse avant de fondre, ce qui permet de la modeler, ou le fer, qui rougit, se ramollit et fond enfin. Donc cette opération nécessite le passage par une phase intermédiaire, qui n’est pas le cas de l’eau et qui oblige l’enseignant d’introduire ou de rappeler la notion d’un corps pur.
• Manque de place dans la classe pour réaliser correctement les expériences (besoin d’une salle spécifique).
• Certains, les plus en difficulté, ne s’intéressent pas à ce que nous faisons.
• La classe est très nombreuse.

Aides et astuces

• Faire une expérience de la vie quotidienne : exemple la fusion d’un glaçon dans un verre d’eau.
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