Différences entre versions de « La respiration »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 188 : Ligne 188 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications **************************  -->
  
* ..................                                                 
+
* questionnaire suivi d'un debat pour tenir compte des conceptions des élèves et de difficultés répérés.................                                                 
:* .................
+
:* observation des poumons et realisation dexperience à l'aide d'une pompe pour Montrer le trajet d'air..............
* ..................                                                 
+
* .amener les élèves à analyser des tableaux ou des images pour produire des textes ou schema qui seront le support de debat constructif pour la synthese finale du cours..........                                                 
:* .................                                               
 
 
 
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
}}<!-- ************************* Fin Idées-Enseignement ********************** -->
 
  
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==
 
== {{Widget:Aides et astuces-Fiche}} ==

Version du 1 janvier 2019 à 23:10


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite

-La respiration est un échange gazeux entre les cellules de l'atmosphère. Cet échange permet l'absorption d'oxygène nécessaire aux cellules et au rejet du dioxyde de carbone. Il se fait au niveau des poumons qui se gonflent lors de l'inspiration pour faire entrer l'oxygène et se relâchent lors de l'expiration pour rejeter le dioxyde de carbone. Ce processus physiologique est géré par le système nerveux autonome. Celui-ci augmente ou diminue le nombre d'expiration et d'inspiration en fonction des besoins et de l'effort.




  • ......................................................................

....................................................................... ....................................................................... .......................................................................

  • ......................................................................

....................................................................... .......................................................................


More-didaquest.png La respiration - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png La respiration - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie