Différences entre versions de « Vitalisme - Créationnisme »

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* pour atteindre l'objectif d’un enseignement neutre de l'évolution et pour amener les élèves à ce niveau de réflexion, il faut établir un dialogue :
 
* pour atteindre l'objectif d’un enseignement neutre de l'évolution et pour amener les élèves à ce niveau de réflexion, il faut établir un dialogue :
--Éviter de prononcer tout de suite les mots qui braquent :Darwin, théorie de l’évolution, …
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<Éviter de prononcer tout de suite les mots qui braquent :Darwin, théorie de l’évolution, …
--Clarifier dès le début l’objectif du cours dans le respect des convictions: accepter d’écouter une explication scientifique et tenter de comprendre la théorie de l’évolution n’implique pasde renoncer à ses croyances
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<Clarifier dès le début l’objectif du cours dans le respect des convictions: accepter d’écouter une explication scientifique et tenter de comprendre la théorie de l’évolution n’implique pasde renoncer à ses croyances
--Proposer des travaux personnels et/ou de groupes qui laissent aux élèves le temps de prendre du recul.                                                 
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<Proposer des travaux personnels et/ou de groupes qui laissent aux élèves le temps de prendre du recul.                                                 
 
                
 
                
 
              
 
              

Version du 19 juin 2021 à 14:27


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