Théorie d'apprentissage

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Traduction

Théories d'apprentissage (Français) / Learning theories (Anglais) / نظريات التعلم (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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enseignement / psychologie / neuro-education /

Justification

Définition écrite

Les théories d’apprentissage sont un ensemble organisé de principes expliquant la manière dont les individus acquièrent, conservent et se remémorent les connaissances au cours de l’expérience d’apprentissage.

La théorie de l’apprentissage informe l’application de la conception pédagogique au moyen de modèles. Bien qu’il en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui, à savoir: la théorie de l’apprentissage comportementaliste, la théorie de l’apprentissage cognitiviste et la théorie de l’apprentissage constructiviste

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Théorie d'apprentissage - Historique (+)

Définition graphique

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  Description 1

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Concepts ou notions associés

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Behaviorisme / Gestalt / Constructivisme / socio-constructivisme /

Théorie d'apprentissage - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

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Erreurs ou confusions éventuelles

Erreur: Croire que

• les modèles d'apprentissage sont de même des théories d'apprentissage

Confusion possible ou glissement de sens

• Confusion entre modèle d'apprentissage - théorie d'apprentissage

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Questions possibles

• ..................?
• ..................?
• ..................?

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• .................

• ..................

• .................

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Education: Autres liens, sites ou portails

• https://ent.uvt.rnu.tn/uvt/course/view.php?id=22324
• https://cmapcloud.ihmc.us/cmaps/myCmaps.html

Bibliographie

Pour citer cette page: (d'apprentissage)

ABROUGUI, M & al, 2022. Théorie d'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Th%C3%A9orie_d%26%2339;apprentissage>, consulté le 21, novembre, 2024

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