Evaluation critériée

L'évaluation critériée est une approche d'évaluation qui consiste à évaluer la performance d'un individu, d'un groupe ou d'une institution en se basant sur des critères spécifiques prédéfinis plutôt que sur des normes préétablies. Les critères d'évaluation sont des indicateurs de performance qui définissent ce qui est attendu de l'évaluation. L'évaluation critériée vise à déterminer dans quelle mesure les performances correspondent aux critères établis.

L'évaluation critériée peut également être associée à diverses fonctions d'évaluation en fonction de son objectif spécifique notamment la certification, la formation, l'évaluation finale, le développement professionnel, la responsabilité institutionnelle et la communication des résultats.

• Fonction de certification : Lorsque l'évaluation critériée est utilisée pour certifier qu'un individu ou un groupe répond aux critères de performance ou de compétence établis pour une certification spécifique.

• Fonction formative : Lorsque l'évaluation critériée est utilisée pour fournir des rétroactions aux apprenants afin de les aider à comprendre comment leur performance se compare aux critères établis et à s'améliorer.

• Fonction sommative : Lorsque l'évaluation critériée est utilisée pour attribuer une note ou une évaluation finale en fonction de la conformité aux critères prédéfinis.

• Fonction de développement professionnel : Lorsque l'évaluation critériée est utilisée pour aider les enseignants ou les professionnels à identifier leurs points forts et leurs faiblesses par rapport aux critères établis.

• Fonction de responsabilité institutionnelle : Lorsque l'évaluation critériée est utilisée pour rendre compte de la performance d'une institution ou d'un système éducatif par rapport aux critères définis.

• Fonction de transparence et de communication : L'évaluation critériée est souvent utilisée pour communiquer de manière transparente les normes de performance et les résultats aux parties prenantes.

Voir : Evaluation vocabulaire