Différences entre versions de « Differenciation pedagogique »

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*" Différencier, c'est se laisser interpeller par l'apprenant, par l'élève concret, déroutant et irritant, mettant
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parfois en échec nos meilleures intentions, faisant vaciller avec inconscience nos plus beaux édifices. "
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" Différencier la pédagogie c'est se laisser interpeller par cette évidence si importune pour celui qui sait
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déjà : il n'y a de savoir que par le chemin qui y mène. "
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(P. MEIRIEU, Cahiers pédagogiques, " Différencier la pédagogie " , 1989)
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*" Différencier la pédagogie ce n'est pas renoncer à élaborer des programmes rigoureux, des méthodes
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bien construites, des principes pédagogiques clarificateurs. "
  
 
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Version du 30 octobre 2023 à 21:06


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