Différences entre versions de « Pédagogie Par Objectifs (PPO) »

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|Mot-Clé-1= Béhaviorisme
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|Mot-Clé-2= Objectif général
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|Mot-Clé-3= Objectif spécifique
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|Mot-Clé-4= Objectif Opérationnel
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|Mot-Clé-5= Taxonomie
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|Mot-Clé-6= Apprentissage
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|Mot-Clé-7= Pédagogie
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|Mot-Clé-8= Comportement
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|Mot-Clé-9= SMART
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Version du 14 février 2024 à 21:31


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  • Il faut une formulation claire des objectifs pour pouvoir les évaluer et donc pour contrôler l’enseignement.
  • Les objectifs doivent être définis en termes de comportements attendus, en termes de réactions externes à la conscience. Les formulations renvoient à des activités vues du point de vue de l’élève et non du point de vue du projet de l’enseignant

More-didaquest.png Pédagogie Par Objectifs (PPO) - Historique (+)


Définition graphique




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