Différences entre versions de « Immunité spécifique »

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L'immunité spécifique de l’être humain, est l’ensemble des mécanismes biologique permettant de reconnaitre ce que lui appartient (le soi) et de se défendre spécifiquement contre l'agent qui l'a induite dans le passé à chaque fois qu'il le rencontre de nouveau. La deuxième réponse immunitaire à l'agent est généralement supérieure à la première.
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L'immunité spécifique de l’être humain, est l’ensemble des mécanismes biologiques permettant de reconnaitre ce que lui appartient (le soi) et de se défendre spécifiquement contre l'agent qui l'a induite dans le passé à chaque fois qu'il le rencontre de nouveau. La deuxième réponse immunitaire à l'agent est généralement supérieure à la première.
 
L'immunité acquise utilise deux types d'immunités :
 
L'immunité acquise utilise deux types d'immunités :
 
-l'immunité à médiation cellulaire, qui utilise les lymphocytes T  
 
-l'immunité à médiation cellulaire, qui utilise les lymphocytes T  

Version du 15 février 2018 à 18:48


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  • -Les barrière naturelles :
-La peau et les muqueuses entrent en contact avec les agents infectieux et empêchent leur adhésion par des mécanismes mécanique, chimique et biologique 
 La peau est un épithélium multi stratifié kératinisé joue le rôle de barrière mécanique grâce a une faible perméabilité et à la desquamation. 
-les barrières chimiques présentant des protéines et des peptides antimicrobiens 
Les peptides peuvent entrainer une rupture mécanique des membranes bactériennes et une séquestration des nutriments 
-les barrières biologique présentant une flore commensale qui est un ensemble de bactéries se situant sur la peu et muqueuse et jouant un rôle important de barrière.
  • - L’inflammation et la phagocytose : une fois dans l’organisme, l’agent infectieux sera phagocyté par une cellule phagocytaire, après reconnaissance de l’agent infectieux il ya libération de cytokine qui déclenche la réaction inflammatoire.
La libération de cytokine entraine la vasodilatation, la coagulation qui permet d’inhiber la propagation sanguine des microorganismes infectieux, la synthèse par l’hypothalamus de prostaglandine à l’origine de la fièvre, recrutement des cellule phagocytaires par chimiotactisme grâce aux chimiokines
Il ya recrutement des autres cellules immunitaires en particulier les cellules dendritiques qui jouent un rôle dans l’activité de l’immunité adaptative.

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Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

-Présenter aux élèves une animation flash ou une séquence vidéo qui illustre les mécanismes de l’immunité naturelle (les étapes de la phagocytose, la réaction inflammatoire). -Un cadre médical en classe pour expliquer aux élèves les moyens préventifs pour lutter contre l’infection microbiennes et comment se soigner en cas d’une blessure. -Jeu de rôle entre deux élèves, l’un joue le rôle d’un agent infectieux et l’autre les effecteurs de l’immunité naturelle

Aides et astuces

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