Immunité spécifique

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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • L’existence d’une mémoire immunitaire et le transfert de l’immunité par le sérum sont des propriétés de l’immunité spécifique. Ces propriétés sont appliquées à l’échelle médicale.
  • Une application médicale de la mémoire immunitaire : La vaccination.

Pour protéger l’organisme contre un antigène donné, on lui injecte un vaccin. Un vaccin : est une préparation contenant des microbes ou toxines rendus inoffensifs (affaiblis ou atténués) qui permettent à l’organisme d’acquérir une immunité spécifique et la mise en place des lymphocytes mémoires. Exemples de vaccins :

  • Le vaccin antidiphtérique : c’est une préparation d’anatoxine diphtérique).
  • Le vaccin antitétanique : c’est une préparation d’anatoxine tétanique).
  • Le vaccin antituberculeux appelé le BCG ou Bacille de Calmette et Guérin, c’est un vaccin contre la tuberculose (maladie causée par une bactérie appelée bacille de Koch) : c’est une préparation contenant des bacilles de Koch affaiblies.
  • -Une application médicale de la transférabilité de l’immunité spécifique par le sérum : La sérothérapie.

Pour faire guérir une personne infectée par un antigène donné, on lui injecte un sérum contenant des anticorps. Ce sérum provient d’un autre animal immunisé contre le même antigène (exemple : le cheval). Cette application médicale est appelée la sérothérapie.

  • Exemples de sérums :

Le sérum antitétanique. Le sérum antiscorpionique.


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Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • Présenter aux élèves une animation flash ou une séquence vidéo qui illustre l e mécanisme de l’immunité spécifique.
  • Jeu de rôle entre deux élèves, l’un joue le rôle d’un agent infectieux et l’autre les effecteurs de l’immunité spécifique
  • utilisation des cartes conceptuelles pour visualiser les similitudes et les différences entre l’immunité innée et l’immunité spécifique.
  • difficultés à son enseignement: La salle ou le laboratoire n’est pas équipé d’un accès internet.
  • Absence du matériel (ordinateurs, maquettes) dans la salle.
  • Difficulté de se débarrasser de la conception guerrière de l’immunité

Aides et astuces

  • Un cadre médical en classe pour expliquer aux élèves la vaccination et la sérothérapie/ Visite à l’hôpital régional pour prendre une idée sur la vaccination.
  • Visite à l’hôpital régional pour prendre une idée sur la vaccination./ Visite à l’institut Pasteur pour observer comment on prépare les vaccins

Puce-didaquest.png Bibliographie