Différences entre versions de « Microbiote intestinal »
(Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… ») |
|||
Ligne 43 : | Ligne 43 : | ||
<!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************--> | <!-- ******** Début Fiche Didactique Definition ********************--> | ||
− | {{Fiche Didactique Definition | + | {{Fiche Didactique Definition > |
<!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | <!-- Définition : Donner une ou plusieurs définition (s) --> | ||
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | <!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées --> | ||
Ligne 49 : | Ligne 49 : | ||
<!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | <!-- *************** Commercez les modifications *******************--> | ||
− | *.. | + | *La flore intestinale, aussi appelée microflore intestinale ou microbiote intestinal, est un ensemble de micro-organismes qui logent au niveau des intestins. Non pathogènes, ces micro-organismes jouent un rôle essentiel dans la digestion et la défense de l’organisme. A ce titre, un déséquilibre de la flore intestinale peut avoir des effets néfastes. |
− | |||
− | |||
− | |||
*...................................................................... | *...................................................................... | ||
....................................................................... | ....................................................................... |
Version du 2 décembre 2020 à 15:52
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
{{Fiche Didactique Definition > |Définition=
- La flore intestinale, aussi appelée microflore intestinale ou microbiote intestinal, est un ensemble de micro-organismes qui logent au niveau des intestins. Non pathogènes, ces micro-organismes jouent un rôle essentiel dans la digestion et la défense de l’organisme. A ce titre, un déséquilibre de la flore intestinale peut avoir des effets néfastes.
- ......................................................................
....................................................................... .......................................................................
|Typologie=
- ......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
- ......................................................................
....................................................................... ....................................................................... }}
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Microbiote intestinal - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- Erreur fréquente: ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (intestinal)
ABROUGUI, M & al, 2020. Microbiote intestinal. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Microbiote_intestinal>, consulté le 17, juin, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................