Différences entre versions de « Vitalisme - Créationnisme »

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* pour atteindre l'objectif d’un enseignement neutre de l'évolution et pour amener les élèves à ce niveau de réflexion, il faut établir un dialogue :
 
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-Éviter de prononcer tout de suite les mots qui braquent :
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-Éviter de prononcer tout de suite les mots qui braquent :Darwin, théorie de l’évolution, …
Darwin, théorie de l’évolution, …
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- Clarifier dès le début l’objectif du cours dans le respect des convictions: accepter d’écouter une explication scientifique et tenter de comprendre la théorie de l’évolution n’implique pasde renoncer à ses croyances
- Clarifier dès le début l’objectif du cours dans le respect des
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- Proposer des travaux personnels et/ou de groupes qui laissent aux élèves le temps de prendre du recul................                                                 
convictions: accepter d’écouter une explication scientifique et
 
tenter de comprendre la théorie de l’évolution n’implique pas
 
de renoncer à ses croyances
 
- Proposer des travaux personnels et/ou de groupes qui
 
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Version du 19 juin 2021 à 14:23


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