Différences entre versions de « Les Troubles d'apprentissage »
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| − | * ......... | + | *Isabelle Causse-Mergui, À chaque enfant ses talents, Le Pommier, Paris, 2005. |
| − | * . | + | *Claude Chevrie-Müller, Juan Narbona, Le langage de l’enfant, Masson, Paris, 1999. |
| − | * .... | + | *Denise Destrempes-Marquez, Louise Lafleur, Les troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir, Hôpital Sainte-Justine, Montréal, 1999. |
| − | * .... | + | *Marie-Noëlle Metz-Lutz, Développement cognitif et troubles des apprentissages, Solal, Paris, 2004. |
| + | *Association québécoise des troubles d’apprentissage, Les adultes ayant un trouble d’apprentissage, Publication, 1996, 2 pages. | ||
| + | *LES TROUBLES D’APPRENTISSAGE Guide pour les enseignants Mars 2004 | ||
| + | *REID, G., et GREEN, S. (2011). 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques, Éditions Tom Pousse | ||
| + | *ENSEIGNER AUX ÉLÈVES AVEC TROUBLES D’APPRENTISSAGE. Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles | ||
| + | *Alberta, Direction de l’éducation française, (2001). Enseigner aux élèves ayant des troubles d’apprentissage | ||
| + | *Dinsmore, J. et Isaacson, D. (1996). Méthodes d’enseignement pour étudiants dyslexiques, Academic Therapy, 21(3). | ||
| + | *Juhel, J.C. (1998). Aider les élèves en difficulté d’apprentissage, Presse de l’Université Laval. | ||
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Version du 27 décembre 2022 à 18:40
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Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
Les troubles d'apprentissage sont des difficultés à apprendre qui sont persistantes malgré des interventions adaptées et soutenues.
Selon l’Institut des troubles d’apprentissage (2014), l’expression « trouble d’apprentissage » est un terme générique qui englobe un ensemble de désordres de dysfonctionnement d’origine neurologique qui altèrent de façon spécifique et importante certaines capacités cognitives impliquées dans les apprentissages scolaires de base liés à la lecture, l’écriture ou les mathématiques.
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On regroupe les troubles de l’apprentissage en 6 catégories :
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Les Troubles d'apprentissage - Historique (+)
Définition graphique
Carte conceptuel : Troubles d'apprentissage
Apprenant
Troub
DYSs
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Concepts ou notions associés
Les Troubles d'apprentissage - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
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Erreurs ou confusions éventuelles
Erreur: Croire que
- L'enfant dys ou ayant le TDAH n'est pas intelligent.
- Le trouble de l'apprentissage est une difficulté de l'apprentissage.
- L'enfant qui souffre de troubles d'apprentissage est incapable de réussir.
Confusion possible ou glissement de sens
- Confusion entre Difficulté d'apprentissage - Trouble d'apprentissage
- Confusion entre la dyscalculie - l'acalculie
Erreur fréquente:
- Ce n'est pas l 'enseignant qui juge qu'un enfant a un trouble d'apprentissage . C'est le rôle de psychiatre. On ne parle de dyslexie qu’après deux années de retard d’apprentissage de la lecture.
Questions possibles
- Quels sont les troubles d'apprentissage??
- Quels sont les Types de troubles d’apprentissage??
- Quels sont les signes et les symptômes de chaque trouble d'apprentissage??
- Quelle est la différence entre un trouble d'apprentissage et une difficulté d'apprentissage ??
- Comment faire le diagnostique du trouble d'apprentissage ??
- Comment enseigner aux élèves avec troubles d’apprentissage ??
- Quels sont les symptômes d’un TDA/H??
- Comment accompagner les enfants qui souffrent de troubles d’apprentissage ??
- La réussite scolaire est elle possible pour les enfants ayant l'un des troubles d'apprentissage??
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
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Education: Autres liens, sites ou portails
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Bibliographie
Pour citer cette page: (Troubles d'apprentissage)
ABROUGUI, M & al, 2022. Les Troubles d'apprentissage. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_Troubles_d%26%2339;apprentissage>, consulté le 24, novembre, 2024
- Isabelle Causse-Mergui, À chaque enfant ses talents, Le Pommier, Paris, 2005.
- Claude Chevrie-Müller, Juan Narbona, Le langage de l’enfant, Masson, Paris, 1999.
- Denise Destrempes-Marquez, Louise Lafleur, Les troubles d'apprentissage : comprendre et intervenir, Hôpital Sainte-Justine, Montréal, 1999.
- Marie-Noëlle Metz-Lutz, Développement cognitif et troubles des apprentissages, Solal, Paris, 2004.
- Association québécoise des troubles d’apprentissage, Les adultes ayant un trouble d’apprentissage, Publication, 1996, 2 pages.
- LES TROUBLES D’APPRENTISSAGE Guide pour les enseignants Mars 2004
- REID, G., et GREEN, S. (2011). 100 idées pour venir en aide aux élèves dyslexiques, Éditions Tom Pousse
- ENSEIGNER AUX ÉLÈVES AVEC TROUBLES D’APPRENTISSAGE. Ministère de la Fédération Wallonie-Bruxelles
- Alberta, Direction de l’éducation française, (2001). Enseigner aux élèves ayant des troubles d’apprentissage
- Dinsmore, J. et Isaacson, D. (1996). Méthodes d’enseignement pour étudiants dyslexiques, Academic Therapy, 21(3).
- Juhel, J.C. (1998). Aider les élèves en difficulté d’apprentissage, Presse de l’Université Laval.
