Utilisateur:Ahlemgraa

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Etudant épistémique
Ahlem graa

1.jpg Qui suis je ?


  • Je m'appelle Ahlem Graa professeur des adultes je travaille dans une prison civile à Messadine de m'saken. Je suis originaire de la région de Sousse et je vis à M'saken

Je suis née le 06 avril 1990, je suis un Bélier. Je suis une jeune enseignante, j'adore la relation que j'ai avec mes élèves. J'aime me faire de nouveaux amis et j'aime apprendre et explorer de nouvelles choses.

J'ai plusieurs passions comme,

  • La peinture,
  • Voyager pour découvrir d'autres cultures et m'évader pour quelques jours
  • je suis aussi passionnée par tous ce qui est en relation avec les TICE


Blue-circle-target.png N'hésitez pas à communiquer avec moi, Par ici :
Blue-circle-target.png Sur les réseaux sociaux : Facebook] /


Diplome-.jpg Formation & diplôme


Blue-circle-target.png Année:2003

  • Bac science


Blue-circle-target.png Année:2006

  • Maitrise en infographie (ISBAS)


Blue-circle-target.png Année:2022

  • Mastère de recherche en science de l'education (ISEFC)


Gnome-preferences-other.svg Outils TICE maitrisés

44.jpg Langues

Nacentre.png Centres d'intérêts

Nuvola apps korganizer.svg Quelques productions


Blue-circle-target.png Sur Didaquest


Blue-circle-target.png Sur Cmapscloud



Blue-circle-target.png Sur Moodle


Blue-circle-target.png Sur Google Workspace


Blue-circle-target.png Autres production



Blue-circle-target.png Mission de métacognition: vision critique sur les différentes missions
Blue-circle-target.png 1. Mission D'Immersions


Blue-circle-target.png Autres production

Diplome-.jpg Mission de métacognition: vision critique sur les différentes missions


Blue-circle-target.png Mission d’immersion

Lors de ce module, et précisément en relation avec la mission d’immersion, j’ai appris à :

  • concevoir des pages didaquest
  • concevoir des cartes conceptuelles sur C-map Cloud (une pratique pédagogique efficace : faire une synthèse des idées, faire un sommaire d’un cours, etc))
  • acquérir plusieurs savoirs et connaissances grâce à l’échange que j’avais avec les autres étudiants. Chaque étudiant a travailler sur une thématique et par la fin il y avait plusieurs thématiques traitées.
  • utiliser le moteur de recherche Brave (un moteur de recherche privé et indépendant)
  • travailler sur le web 2 et le web 3



Blue-circle-target.png Mission dévaluation

l'évaluation par les pairs, également connue sous le nom de l'évaluation entre les pairs, est trés bénéfique:

  • Peut contribuer à améliorer la qualité des travaux ou des performances
  • Peut développer les compétences d'observation, d'analyse et de réflexion critique en évaluant le travail des autres
  • Peut susciter un plus grand engagement et une motivation accrue chez les individus évalués, surtout avec l'approche de bonification avec les points Edu.
  • ça m'a permis de consulter d'autres travaux et de et de faire une évaluation de mes pages en les comparants avec les pages d'autres collègues.
  • Cette évaluation nous a permet de montrer de la reconnaissance envers nos collègues qui ont montré un esprit coopératif et ils étaient disponible pour venir en aide à leurs collègues qui ont éprouvé des difficultés surtout sur le plan technique.


Blue-circle-target.png Mission de métacognition:

  • Le module m'a permis de développer des compétences techniques davantage.
  • Les trois missions m'ont permis de surveiller et de réguler mes propres connaissances.
  • j'avait l'occasion d'aider quelques collègues, surtout sur le plan technique. j'espère qu'ils sont satisfaits de ma contribution.
  • j'avait l'occasion de travailler en groupe avec quelques collègues; on a pu avancer ensemble dans la réalisation de nos pages.
  • en fait, je suis trés satisfait de cette expérience.