Pédagogie du jeu

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Puce-didaquest.png Définition

{Domaine,dicipline,Thématique}}


Définition écrite


  • Le jeu pédagogique quant à lui, peut être perçu comme une phase de réinvestissement ou de

stabilisation des connaissances. On attend du joueur l'appel à des démarches expertes. Le jeu pédagogique reste plaisant car il y a du plaisir à se dépasser, à vérifier ses connaissances, à performer, à se défier. Dans le jeu pédagogique, le plaisir correspond à une équation bien spécifique : travail égal plaisir.

  • Pédagogie par le jeu

C'est le fait de combiner à la fois des aspects d'enseignement, d'apprentissage, de communication, ou d'information, avec des ressorts ludiques issus du jeu.


More-didaquest.png Pédagogie du jeu - Historique (+)


Définition graphique




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Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Education: Liens, sites et portails




Idées ou Difficultés liées à son enseignement

  • Manque de structure : Les jeux peuvent parfois manquer de la structure nécessaire pour transmettre des informations de manière claire et organisée. Cela peut rendre difficile la transmission de concepts complexes ou la couverture de grandes quantités de matière.
  • Temps : Les jeux peuvent être chronophages, surtout s'ils nécessitent une préparation importante. Il peut être difficile de trouver suffisamment de temps dans le programme scolaire pour intégrer des jeux sans sacrifier d'autres aspects importants de l'enseignement.
  • Adaptabilité : Tous les élèves n'apprennent pas de la même manière, et certains peuvent ne pas bénéficier autant des jeux que d'autres. Il est important pour les enseignants de s'assurer que les jeux sont adaptés à la diversité des styles d'apprentissage des élèves.

Aides et astuces

Pour surmonter les difficultés liées à l'enseignement par le jeu, les enseignants peuvent mettre en œuvre certaines solutions. Voici quelques idées :

  • intégration stratégique : Intégrez les jeux de manière stratégique dans le programme d'études. Assurez-vous que les jeux utilisés sont alignés sur les objectifs d'apprentissage et qu'ils renforcent les compétences souhaitées.
  • Structuration : Créez une structure claire autour des activités de jeu. Établissez des règles et des objectifs clairs, et assurez-vous que les élèves comprennent comment le jeu contribue à leur apprentissage.
  • Formation des enseignants : Formez les enseignants à l'utilisation efficace des jeux éducatifs. Cela peut inclure des sessions de développement professionnel sur la manière d'intégrer les jeux dans le programme et sur la façon d'évaluer les progrès des élèves pendant les activités de jeu.

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