Plantes à fleurs
Votre Publicité sur le Réseau |
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
Justification
Définition écrite
- ......................................................................
....................................................................... ....................................................................... .......................................................................
- ......................................................................
.......................................................................
.......................................................................
Par leur capacité de capter l'énergie solaire et de la transformer en matière organique. les végétaux sont la base de toute vie terrestre et constituent le premier maillon de la chaîne alimentaire du règne vivant. certains caractères les distinguent du monde animal: 1 - capacité de synthèse: Les plantes chlorophylliennes sont autotrophes: La plante synthèse sa matière organique à partir des substances minérales du sol et de CO2 atmosphérique transformant ainsi l'énergie lumineuse en énergie chimique par photosynthèse selon la réaction suivante: 6 C O2 + 6 H2 O .......... C6 H12 O6 + 6 O2. La plante assure ainsi son propre approvisionnement en composés glucidiques et libère de l'O2 dans l'atmosphère par leur métabolisme. es végétaux occupent donc une place importante dans la biosphère. Ils constituent létape primordiale du cycle de carbone et de l'azote. La plus part des végétaux synthétisent également de la cellulose autant que composant principal de la paroi. La présence de cette paroi autour de chaque cellule lui donne un caractère de rigidité mais tous les végétaux ne sont pas chlorophylliens comme les champignons et beaucoup d'entre eux adoptent un mode de vie hétérotrophe, exemple: bactéries et champignons. La paroi de certains végétaux ne comporte pas de cellulose mais des composants très divers
....................................................................... ....................................................................... |
Plantes à fleurs - Historique (+)
Définition graphique
Concepts ou notions associés
Plantes à fleurs - Glossaire / (+)
Exemples, applications, utilisations
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................
................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ |
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre ....... - ........
- Confusion entre ....... - ........
- Erreur fréquente: ....................
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Idées ou Réflexions liées à son enseignement
Aides et astuces
Education: Autres liens, sites ou portails
Bibliographie
Pour citer cette page: (à fleurs)
ABROUGUI, M & al, 2020. Plantes à fleurs. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Plantes_%C3%A0_fleurs>, consulté le 31, octobre, 2024
- ..................
- ..................
- ..................
- ..................