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Catégorie:Situation
De Didaquest
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S
- Argumentation sur les possibles et construction de problème dans le débat scientifique en classe de 3e sur le thème de la nutrition
- Les trames conceptuelles, outils de formation en didactique de Ia biologie
- Sur la persistance d'une conception : la tuyauterie continue digestion-excrétion
- Trois paradigmes pour les recherches en didactique