Créationnisme

Autres Fiches Conceptuelles

Posez une Question

(+)

Votre Publicité sur le Réseau

Traduction

Créationnisme (Français) / creationism (Anglais) / الخلق (Arabe) / Kreationismus (Allemand) / δημιουργισμός (Grec) / creazionismo (Italien) / yaratılışçılık (Turc) / सृष्टिवाद (Hindi) / creacionismo (Espagnol)

(+)

Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

(+)

SVT / Biologie / Géologie / Politique / Economie / Science islamique / Sciences / Génétique / Astronomie / Biologie moléculaire / Paléontologie /

Justification

Définition écrite

• Le créationnisme correspond à une hypothèse non scientifique (voire pseudoscientifique) qui tend à expliquer l'origine des espèces vivantes par l'acte de création de Dieu. Par définition, ce concept s'oppose au transformisme, décrit par Jean-Baptiste de Lamarck en 1809, ou redéfini en 1859 par Darwin sous le terme d'évolution contrôlée par les mécanismes de sélection naturelle.

(+)

En certains points du monde, notamment aux États-Unis, les créationnistes tentent d'imposer leur point de vue comme scientifique et demandent à ce que les principes qu'ils défendent soient enseignés au même titre que la théorie évolutionniste. Un violent débat divise les deux points de vue depuis plus de 150 ans maintenant, même si, aux yeux de la science, seul l'évolutionnisme est accepté. Alors que certains créationnistes s'attachent à suivre littéralement les explications données dans les textes sacrés, il existe des formes plus modernes, qui intègrent l'idée d'une évolution des espèces, bien que celle-ci serait dirigée par une entité supérieure (Dieu par exemple) pour mener au monde tel qu'il est actuellement. On parle alors de dessein intelligent, hypothèse qui ne repose sur aucune preuve scientifique, si ce n'est celles qui concernent l'évolution.

Créationnisme - Historique (+)

Définition graphique

• 

  Créat.png

• 

  Créationnisme.jpg

• 

  Créatio.jpg

{{{AutresMedias}}}

Concepts ou notions associés

(+)

Dieu / Intelligent design / Théorie de l’évolution / La vie / sélection naturelle / La terre / Genèse / darwinisme / Les faits / textes religieux / fixisme / théisme / déismes / transformisme / panspermie dirigée / croyance / espèce /

Créationnisme - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ ............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre convictions- croyances-idéaux
• Confusion entre discours sur les faits- discours sur les valeurs : matérialisme méthodologique et matérialisme philosophique
• Confusion des genres

(+)

Questions possibles

• .................. ?
• .................. ?
• .................. ?

(+)

Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• pour la Compréhension de la théorie de l’évolution il y a des Difficultés liées :
• aux concepts scientifiques ; Quels rôles joue « le » hasard dans l’évolution du vivant ?
  • La variation intraspécifique aléatoire
  • Sélection naturelle, succès reproducteur et adaptation

• aux convictions philosophiques
• aux aspects épistémologiques :En quoi la théorie de l’évolution est-elle scientifique alors que les différentes formes d’explications créationnistes ne le sont pas?
  • confusion des genres : « Est-ce que vous croyez en l’évolution? »

NON L’évolution n’est pas une croyance. C’est l’explication scientifique actuelle la plus convaincante pour expliquer la diversité du vivant qui nous entoure. Il faut dénoncer la confusion entre le discours sur les faits (matérialisme méthodologique) et le discours sur les valeurs (matérialisme philosophique) = objectif d’un enseignement neutre

(+)

Aides et astuces

• pour atteindre l'objectif d’un enseignement neutre de l'évolution :

Pour amener les élèves à ce niveau de réflexion, il faut établir un dialogue :

• • Éviter de prononcer tout de suite les mots qui braquent :

Darwin, théorie de l’évolution, …

• • Clarifier dès le début l’objectif du cours dans le respect des

convictions: accepter d’écouter une explication scientifique et tenter de comprendre la théorie de l’évolution n’implique pas de renoncer à ses croyances

• • Proposer des travaux personnels et/ou de groupes qui

laissent aux élèves le temps de prendre du recul

Education: Autres liens, sites ou portails

• ..................
• ..................
• ..................

Bibliographie

Pour citer cette page: ([1])

ABROUGUI, M & al, 2018. Créationnisme. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Cr%C3%A9ationnisme>, consulté le 28, avril, 2024

• ..................
• ..................
• ..................
• ..................

Donnez votre avis sur les fiches conceptuelles