Différences entre versions de « L'innovation »

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* questionner les pratiques éducatives et pédagogiques.                                                 
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:* faire adapter les programmes aux mutations contemporaines .
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* intégrer des TIC et enseigner autrement.
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valoriser les activités d'intérêt didactique au sein de l'auto-apprentissage  .                                                 
  
 
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:* cher enseignant aime ton métier  pour mobiliser tes pratiques pédo-didactiques
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* cher enseignant  tu n'es pas le seul décideur dans la classe: l'enseignement-apprentissage  doit être interactif.                                                 
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:* cher enseignant: partagé les expériences innovantes à travers les communautés déchange.                                                 
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:* des liens sur You Tube:https://youtu.be/hdDPSBdTvEA                https://youtu.be/HRYVkI7SsNY
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en titre d'anticipation: Le 4ème congrès Innovation en Éducation se tiendra les 2 et 3 octobre 2021 à Paris
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:*http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/2020/11/02/le-partage-dexperience-la-marque-des-profs-innovants/
 
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:*http://blog.educpros.fr/jean-charles-cailliez/files/2017/04/JC-CAILLIEZ.j
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Version du 5 mai 2021 à 16:09


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Définition écrite


  • .l’« innovation pédagogique » questionne quelques grandes tendances innovantes en lien avec les technologies Internet. Ainsi, il aborde successivement les innovations que sont:
1) le pilotage par l’étudiant de sa propre formation, nécessitant chez lui une exigeante autorégulation de ses apprentissages.
2) l’approche-programme, impliquant souvent la construction de référentiels de compétences et des évaluations intégrées recourant notamment aux portfolios. 3) l’avènement des Massive Open Online Courses (MOOC) et leur lot de critiques, mais aussi d’ambitions, tant technologiques que pédagogiques et sociales
  • les innovations pédagogiques sont nombreuses, variées et ancrent principalement leur usage dans le digital. Mais l’on prête à ces innovations des succès différents. Si le modèle de la classe inversée fait consensus, les MOOC, eux, suscitent la désillusion. Pourtant n’opèrent-ils pas dans le même registre ? La Réalité Virtuelle présente un fort potentiel, mais comment être certain qu’elle suscitera l’adhésion des étudiants

More-didaquest.png L'innovation - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png L'innovation - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • .intégration des TICE est une innovation techno-pédagogique qui aide a enseigner/apprendre autrement
  • l'utilisation des plaforme est une facette organisationnelle de l'innovation

l'approche par projet est une facette pédagogique de l'innovation qu'enforcie la motivation des apprenants et mobilise leurs esprits créatifs


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Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



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