L’éducation à la santé, entre discipline scolaire et approche transversale : analyse de la tâche représentée des enseignants dans les systèmes éducatifs français et irlandais

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Domaine, Discipline, Thématique

Les éducations à / L'éducation à la santé / Sciences de la vie et de la Terre (SVT) / L'éducation à la citoyenneté / hygiène /

Résumé - Abstract

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Démarche méthodologique

Postures - Conceptions

étude qualitative / étude exploratoire /

Concepts éducation ou didactique associés

les conceptions des enseignants / discipline scolaire / approche transversale / émancipation / les pratiques enseignantes / curriculum /

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Concepts ou notions associés

santé / maladie / émancipation / la prévention / l’hygiène / l’alimentation /

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Bibliographie

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• Mérini C., Victor P. & Jourdan, D. (2011) « Le travail des enseignants en éducation à la santé : analyse des dynamiques collectives du dispositif » –

Travail et Formation en Éducation 6.

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• http://www.persee.fr/doc/spira_0994-3722_2012_num_50_1_1094

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