Différences entre versions de « L eveil scientifique »

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*Méthodologie
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 Vivre des activités d’éveil à l’environnement sur le terrain et en classe et
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analyser leur pertinence en regard du programme scolaire.
 +
 Alterner des phases de vécu seul ou en groupe avec des moments de
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discussion, de débat et de réflexion pédagogique.
 +
 Construire des séquences d’activités d’apprentissages appropriées aux
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réalités des enseignants et de leurs élèves, en intégrant les notions
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pédagogiques abordées. ......................................................................
 
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Version du 7 juillet 2018 à 09:44


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