Différences entre versions de « La Pression Atmosphérique »
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche| (9 versions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) | |||
| Ligne 30 : | Ligne 30 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 1= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 1= Sciences Physiques |
| − | |Domaine, Discipline, Thématique 2= | + | |Domaine, Discipline, Thématique 2= météorologie |
|Domaine, Discipline, Thématique 3= ....... | |Domaine, Discipline, Thématique 3= ....... | ||
|Domaine, Discipline, Thématique 4= ....... | |Domaine, Discipline, Thématique 4= ....... | ||
| Ligne 63 : | Ligne 63 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * | + | *Le baromètre est un instrument qui sert à mesurer la pression atmosphérique. |
| − | + | *Le plus ancien des baromètres est le baromètre à mercure. Il a été imaginé au XVIIe siècle par le physicien Evangelista Torricelli ; il y a aussi le baromètre à aiguille | |
| − | |||
| − | |||
| − | *. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
}} | }} | ||
| Ligne 87 : | Ligne 81 : | ||
<!-- Remplacer et adapter image, format et Titre --> | <!-- Remplacer et adapter image, format et Titre --> | ||
| − | Image:Barometre-torricelli.JPG| | + | Image:Barometre-torricelli.JPG|Mise en évidence de la pression atmosphérique Image 1 |
| − | Image: | + | Image:Dosenbarometer.png|Baromètre à aiguille Image 2 |
| − | Image: | + | Image:Huygens barometer 2.png|Baromètre à mercure Image 3 |
</gallery><!-- Ne pas Modifier --> | </gallery><!-- Ne pas Modifier --> | ||
| Ligne 100 : | Ligne 94 : | ||
<!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> --> | <!-- <youtube>ID-Video</youtube> exemple http://www.youtube.com/watch?v=k0O8-0kPQmM devient <youtube>k0O8-0kPQmM</youtube> --> | ||
<!-- Ajouter une ligne <youtube>ID-Video</youtube> pour chaque nouvelle Vidéo --> | <!-- Ajouter une ligne <youtube>ID-Video</youtube> pour chaque nouvelle Vidéo --> | ||
| + | <youtube>watch?v=AeTTf5MCinM</youtube> | ||
| + | <youtube>watch?v=ZXAiuR0QINk</youtube> | ||
|Video=<!-- Ne pas Modifier --> | |Video=<!-- Ne pas Modifier --> | ||
<!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées --> | <!-- Vous pouvez supprimer les lignes non utilisées --> | ||
| Ligne 117 : | Ligne 113 : | ||
<!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé --> | <!-- Ajouter une ligne /[[..........]] pour chaque nouveau Mot-Clé --> | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | [[ | + | [[L’air]] |
| − | / [[ | + | / [[composition de l’air]] |
| − | / [[ | + | / [[Météorologie]] |
| − | / [[ | + | / [[Atmosphère]] |
| − | + | ||
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
| Ligne 135 : | Ligne 131 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * | + | *Lire les valeurs de la Pression Atmosphérique sur un carte météorologique pour prévoir la météo |
| − | + | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
}} | }} | ||
| Ligne 154 : | Ligne 144 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * Confusion entre | + | * Confusion entre L'air et Le vide |
| − | * Confusion entre | + | * Confusion entre pression de l'air ambiante et la pression exercer par l'air à l’intérieur d'une bouteille |
| − | * Erreur fréquente: | + | * Erreur fréquente: L'air n'a pas de masse donc il ne peut pas exercer une force |
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
| Ligne 171 : | Ligne 161 : | ||
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | <!-- ****************** Commercez les modifications *********************** --> | ||
| − | * [[ | + | * [[Quel est le rôle de l'air qui nous entour ?]] |
| − | * [[ | + | * [[Comment varie la pression de l'air quand on monte en altitude ?]] |
| − | + | ||
<!-- ************************* Fin ***************************************** --> | <!-- ************************* Fin ***************************************** --> | ||
| Ligne 196 : | Ligne 186 : | ||
== Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | == Idées ou Difficultés liées à son enseignement == | ||
| − | * | + | * Les représentations des élèves à cet âge n’assimilent pas suffisamment la présence de l’air comme matière |
| − | |||
| − | |||
== Aides et astuces == | == Aides et astuces == | ||
Version actuelle datée du 17 janvier 2018 à 19:09
 Votre Publicité sur le Réseau
|
Traduction
Traductions
Définition
Domaine, Discipline, Thématique
|
Sciences Physiques / météorologie / ....... / ....... / ....... / ....... / ....... / ....... / ....... / .......
|
Définition écrite
- La pression atmosphérique est la force exercée par l’air de l’atmosphère sur une surface quelconque.
L’appareil de mesure est LE BAROMETRE et ces unités de mesure : le Pascal Pa ; Le Bar (bar) ; millimètre de mercure (mmhg)
|
La Pression Atmosphérique - Historique (+)
Définition graphique
Mise en évidence de la pression atmosphérique Image 1
Baromètre à aiguille Image 2
Baromètre à mercure Image 3
{{{AutresMedias}}}
Concepts ou notions associés
Exemples, applications, utilisations
|
Erreurs ou confusions éventuelles
- Confusion entre L'air et Le vide
- Confusion entre pression de l'air ambiante et la pression exercer par l'air à l’intérieur d'une bouteille
- Erreur fréquente: L'air n'a pas de masse donc il ne peut pas exercer une force
Questions possibles
Liaisons enseignements et programmes
Education: Liens, sites et portails
- URL :
- ..................
- ..................
- ..................
Idées ou Difficultés liées à son enseignement
- Les représentations des élèves à cet âge n’assimilent pas suffisamment la présence de l’air comme matière
Aides et astuces
- ............
- ............
- ............
