Différences entre versions de « La mémoire à court terme - la mémoire à long terme. »
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Questions possibles
- Comment les caractéristiques psychologiques de l'apprenant adulte, telles que sa personnalité et son état émotionnel, peuvent-elles influencer son processus d'apprentissage ?
- Comment peut-on encourager une bonne santé physique pour améliorer l'apprentissage chez les adultes?
- Quelles sont les stratégies d'enseignement qui prennent en compte le caractère psycho-physique de l'apprenant adulte, telles que les différences individuelles et les styles d'apprentissage?
Bibliographie
Pour citer cette page: (mémoire à court terme - la mémoire à long terme.)
ABROUGUI, M & al, 2023. La mémoire à court terme - la mémoire à long terme.. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/La_m%C3%A9moire_%C3%A0_court_terme_-_la_m%C3%A9moire_%C3%A0_long_terme.>, consulté le 2, juin, 2024
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