Différences entre versions de « Le tube digestif a la forme dun tube n a qu une seule sortie et est imperméable. »

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* le tube digestif a la forme d un tube.                                                                                                            * le tube digestif est rectiligne.
 
* le tube digestif a la forme d un tube.                                                                                                            * le tube digestif est rectiligne.
 
* le tube digestif n a pas besoin aux autres organes.
 
* le tube digestif n a pas besoin aux autres organes.
* physiologiquement le T.D est isole des autres organes
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* physiologiquement le T.D est isole des autres organes.
  
 
{{Origines possibles des conceptions}}
 
{{Origines possibles des conceptions}}
 
* la forme rectiligne de labdomen (colonne vertebrale rectiligne) donne la croyancede la rectilignite du T.D puisqu il est tout au long  
 
* la forme rectiligne de labdomen (colonne vertebrale rectiligne) donne la croyancede la rectilignite du T.D puisqu il est tout au long  
 
* la nomination :tube
 
* la nomination :tube
* empiriquement et en se basant sur les sens on ne voit qu une seule entree et une seule sortie                                          * puisqu il n ya que de la chaire et peut etre de la graisse au niveau de la ventre ou se se trouve le T.D(ni eau ni nutriment)      * les tubes et les tuyeaux qu on connait concretement sont ni permeables ni poreux                                                                  * les pots generalements sont non poreux et non permeables si non il aurait une fuite ce qui ne peut etre le cas dans notre ventre ...............................................................................
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* empiriquement et en se basant sur les sens on ne voit qu une seule entree et une seule sortie                                          * puisqu il n ya que de la chaire et peut etre de la graisse au niveau de la ventre ou se se trouve le T.D(ni eau ni nutriment)      * les tubes et les tuyeaux qu on connait concretement sont ni permeables ni poreux                                                                  * les pots generalements sont non poreux et non permeables si non il aurait une fuite ce qui ne peut etre le cas dans notre ventre .
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<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
 
<!--------- Commencez les modifications Typologie - Conceptions ---------------------->
  
|Conception-Type-1=
+
|Conception-Type-1=La digestion mécanique
|Conception-Type-2=
+
|Conception-Type-2=La digestion chimique
|Conception-Type-3=
+
|Conception-Type-3=L absorption intestinale
|Conception-Type-4=
+
|Conception-Type-4=Absorption des nutriments
|Conception-Type-5=
+
|Conception-Type-5=L élimination
|Conception-Type-6=
+
|Conception-Type-6=System gastro _ intestinal
|Conception-Type-7=
+
|Conception-Type-7=Broyage
|Conception-Type-8=
+
|Conception-Type-8=Glandes digestives
|Conception-Type-9=
+
|Conception-Type-9=Glandes gastriques
|Conception-Type-10=
+
|Conception-Type-10=Glandes intestinales
  
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
 
}}<!-- ********************* FIN Fiche Typologie - Conceptions *********************-->
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<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
 
<!----*** Commencez les modifications Conceptions-ou-Concepts liés ***----->
  
|Concept-lié-1=
+
|Concept-lié-1=Digestion
|Concept-lié-2=
+
|Concept-lié-2=Absorption
|Concept-lié-3=
+
|Concept-lié-3=Élimination
|Concept-lié-4=
+
|Concept-lié-4=Dégradation des aliments
|Concept-lié-5=
+
|Concept-lié-5=Nutriments
|Concept-lié-6=
+
|Concept-lié-6=Glandes annex
|Concept-lié-7=
+
|Concept-lié-7=Glandes intestinales
|Concept-lié-8=
+
|Concept-lié-8=Aliments ingeres
|Concept-lié-9=
+
|Concept-lié-9=Anomalie duT.D
|Concept-lié-10=
+
|Concept-lié-10=Maladies du T.D
  
 
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
 
}}<!-- ****************** FIN Concepts liés aux conceptions ************-->
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<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
 
<!-- Remplacez, Adaptez, Ajoutez ou Supprimez les images et lignes non utilisées-->
Image:Definition-graphique-concept1.png|Titre de Votre Image 1
+
Image:Tube digestif.gif|Titre de Votre Image 1
Image:Definition-graphique-concept2.png|Titre de Votre Image 2
+
Image:Duperrex choeur ouvert.jpg|Titre de Votre Image 2
Image:Definition-graphique-concept3.png|Titre de Votre Image 3
+
Image:Pbdigestif3.jpg|Titre de Votre Image 3
 +
Image:Dissection dun lapin.jpg|Titre de Votre Image 4
 +
Image:Repository.jpg|Titre de Votre Image 5
 +
Image:Schema absorption intestinale-d10b3.jpg|Titre de Votre Image 6
 +
Image:Figure tractus digestif grande.jpg
 +
|Titre de Votre Image 6
 +
Image:Ob f44127 schema-le-trajet-des-aliments-jpg.jpg|Titre de Votre Image 7
 +
Image:Capture d’écran 2017-09-08 à 17-52-19.png|Titre de Votre Image 8
 +
Image:Relation avec autre organes.jpg|Titre de Votre Image 9
 +
Image:Systeme veineux.jpg
 +
|Titre de Votre Image 10
  
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
 
</gallery><!-- ************** Fin modification images***************************-->
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<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications pour les Vidéos *******************************************************-->
  
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
<youtube width="220" height="220">=H8qO607rXFE</youtube>
<youtube width="220" height="220">iIlCg439eHQ</youtube>
+
<youtube width="220" height="220"
<youtube width="220" height="220">k0O8-0kPQmM</youtube>
+
>G7Qkeyi7vJg
 +
</youtube>
 +
<youtube width="220" height="220"></youtube>
 +
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 +
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 +
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 +
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 +
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 +
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 +
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 +
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 +
<youtube width="220" height="220">lK641UU5BRU</youtube>
  
 +
<youtube width="220" height="220">WAclUrnTaDQ</youtube>
  
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
}}<!-- ************************* Fin modifications pour les Médias *******************************************************-->
 
  
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
 
= {{Widget:Stratégie de changement conceptuelle : Solutions possibles}} =
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<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************************-->
  
* ..................                                                  
+
* dessin du T.D d un lapin et d un être humain.                                              
:* .................
+
:* comparez les deux T.D.
* ..................                                               
+
:* proposer des schémas sans légendes
:* .................                                               
+
:* proposer des vidéos sans auteur parlant
 +
* poser les questions.                                              
 +
:* est_ce que tous ce qu on mange sort par l anus?                                                  
 +
:* est_ce qu on boit sort par l anus?
 +
:* ou se fait la séparation entre eau et aliment?
 +
:* dégagez les relations anatomiques entre le T.D et les organes tout autour.
 +
:* proposez des relations physiologiques .
 +
:* quel est l origine du sang ?
 +
:* quel est l origine de la sueur?quelles sont ses pistes depuis le T.D jusqua la peau?
 +
:* CE TRAVAIL PEUT ETRE
 +
              * un travail individuel sous forme de recherche(la classe inversée)
 +
              * un travail en groupe sous forme de projet (apprentissage par projet)
 +
              * des hypothèses a vérifier après des séquences vidéos
 +
              *chaque groupe du classe va expérimenter ou vérifier par des méthodes choisies
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
 +
 
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}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
 
}}<!--***Fin Fiche Stratégie de changement conceptuelle (Solutions possibles)***-->
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<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
  
* [[.................. ?]]
+
* [[.................. ?]]
+
* [[Est ce qu il ya autres sorties et entrées que bouche et anus pour le T.D ?]]
* [[.................. ?]]
+
* [[Citez les composantes du T.D par ordre de l entrée jusqu a la sortie ?]]
 
+
* [[Quelle est la longueur de l intestin? Grêle et gros ?]]
 +
* [[Quel est le rôle de chaque composant du T.D ?]]
 +
* [[Quel est le rôle des organes voisins du T.D en point de vue physiologie?]]
 +
* [[Est ce qu il ya un compartiment imperméable du T.D ?]]
 +
* [[A quel niveau du T.D se trouve autre sortie que l anus ?]]
 +
* [[A quoi sert les sorties?]]
 +
* [[Quels sont les relations des autres organes de l abdomen avec le T.D?]]
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
  
Ligne 144 : Ligne 200 :
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications *********************-->
  
* ..................                                                  
+
*wikiversty                                                  
* ..................
+
* wikiwand.
* ..................                                               
+
* wikipedia.                                              
 
* ..................                                                 
 
* ..................                                                 
  

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Le tube digestif a la forme dun tube n a qu une seule sortie et est imperméable. sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
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Digestion / Absorption / Élimination / Dégradation des aliments / Nutriments

Sur Wikipédia :

Digestion / Absorption / Élimination / Dégradation des aliments / Nutriments

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Digestion / Absorption / Élimination / Dégradation des aliments / Nutriments

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Digestion / Absorption / Élimination / Dégradation des aliments / Nutriments

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