Différences entre versions de « Métacognition - Regard réflexif - Vision critique »

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La métacognition est une capacité générale de réflexion sur ses propres processus cognitifs, le regard réflexif se concentre sur la réflexion sur soi-même, tandis que la vision critique est centrée sur l'évaluation objective des informations externes.
 
La métacognition est une capacité générale de réflexion sur ses propres processus cognitifs, le regard réflexif se concentre sur la réflexion sur soi-même, tandis que la vision critique est centrée sur l'évaluation objective des informations externes.
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La métacognition se réfère à la capacité de réfléchir sur ses propres [[processus cognitifs]]. Cela inclut la conscience de ses propres pensées, de ses [[stratégies d'apprentissage]], ainsi que la capacité à réguler et à contrôler ses propres [[processus mentaux]]. En d'autres termes, la métacognition implique de savoir ce que l'on sait et de savoir comment on le sait. Elle comprend la capacité à surveiller et à ajuster ses propres [[performances mentales]], que ce soit dans le cadre de l'[[apprentissage]], de la [[résolution de problèmes]] ou de la [[prise de décision]].
 
La métacognition se réfère à la capacité de réfléchir sur ses propres [[processus cognitifs]]. Cela inclut la conscience de ses propres pensées, de ses [[stratégies d'apprentissage]], ainsi que la capacité à réguler et à contrôler ses propres [[processus mentaux]]. En d'autres termes, la métacognition implique de savoir ce que l'on sait et de savoir comment on le sait. Elle comprend la capacité à surveiller et à ajuster ses propres [[performances mentales]], que ce soit dans le cadre de l'[[apprentissage]], de la [[résolution de problèmes]] ou de la [[prise de décision]].
  

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Blue-circle-target.png Conceptions canoniques La métacognition est une capacité générale de réflexion sur ses propres processus cognitifs, le regard réflexif se concentre sur la réflexion sur soi-même, tandis que la vision critique est centrée sur l'évaluation objective des informations externes.

Métacognition

La métacognition se réfère à la capacité de réfléchir sur ses propres processus cognitifs. Cela inclut la conscience de ses propres pensées, de ses stratégies d'apprentissage, ainsi que la capacité à réguler et à contrôler ses propres processus mentaux. En d'autres termes, la métacognition implique de savoir ce que l'on sait et de savoir comment on le sait. Elle comprend la capacité à surveiller et à ajuster ses propres performances mentales, que ce soit dans le cadre de l'apprentissage, de la résolution de problèmes ou de la prise de décision.

Regard réflexif

Le regard réflexif implique une prise de conscience et une réflexion sur ses propres pensées, actions, et perspectives (réflexion sur soi-même). Il s'agit d'une capacité à se regarder soi-même, ainsi que le monde qui nous entoure, de manière critique et analytique. Cette introspection permet souvent de mieux comprendre ses propres motivations, émotions, expériences personnelles, croyances et valeurs, ainsi que leur influence sur nos perceptions et nos interactions avec notre environnement. 

Le regard réflexif peut être considéré comme une composante de la métacognition, se concentrant principalement sur les aspects liés à la compréhension de soi.

Vision critique

La vision critique, quant à elle, va au-delà de la simple réflexion sur soi-même. Elle implique une analyse approfondie et une évaluation rationnelle des idées, des informations, des arguments, ou des situations extérieures. Une vision critique cherche à remettre en question les présupposés, à examiner les preuves et les raisonnements sous-jacents, et à identifier les implications potentielles d'une manière objective. Elle vise à développer une compréhension plus profonde et plus nuancée des sujets étudiés.

Bien qu'elle puisse nécessiter une certaine forme de métacognition pour examiner ses propres préjugés et biais cognitifs, elle se distingue de la métacognition en ce sens qu'elle porte principalement sur l'analyse et l'évaluation des informations externes plutôt que sur les processus cognitifs internes. 

Comparaison :
* La métacognition est une capacité générale de réflexion sur ses propres processus mentaux, tandis que le regard réflexif se concentre spécifiquement sur la réflexion sur soi-même et sur ses propres expériences, pensées et perspectives.
* Tant le regard réflexif que la vision critique peuvent impliquer une forme de métacognition dans la mesure où ils exigent une prise de conscience de ses propres processus mentaux, mais la vision critique se concentre davantage sur l'évaluation externe des informations.

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Pour citer cette page: (- Regard réflexif - Vision critique) 

ABROUGUI, M & al, 2024. Métacognition - Regard réflexif - Vision critique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/M%C3%A9tacognition_-_Regard_r%C3%A9flexif_-_Vision_critique>, consulté le 10, mai, 2024
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