Différences entre versions de « Phytothérapie »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 69 : Ligne 69 :
 
<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
 
<!-- *************** Commercez les modifications *******************-->
  
-Le mot phytothérapie provient de 2 mots grecs(phyton,«plante» et therapeia) qui signifient essentiellement «soigner avec les plantes».
+
*Le mot '''phytothérapie''' provient de 2 mots grecs ''phyton'' «plante» et ''therapeia'' qui signifient essentiellement «soigner avec les plantes».
-La phytothérapie est une branche de la médecine alternative qui utilise les plantes en fonction de leur propriétés médicinales pour accompagner la santé  
+
*La phytothérapie est une branche de la médecine alternative qui utilise les plantes en fonction de leur propriétés médicinales pour accompagner la santé  
  
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
 
<!-- ******** Fin Définition Générale ***************************** -->
Ligne 77 : Ligne 77 :
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
|Typologie= <!------------------------------------ Ne pas Modifier  -->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
 
<!-- ****************** Commercez les modifications ****************-->
[[Fichier:Exemple.jpg]]Dans le domaine du soin par les plantes, on remarque 2 tendances majeures:
+
'''Dans le domaine du soin par les plantes, on remarque 2 tendances majeures:'''
 
* Certains intervenants mettent surtout l'accent sur les connaissances empiriques des plantes et sur leurs effets reconnus depuis la nuit des temps. Préconisant une [[approche holistique]], ils s'intéressent aux effets de la plante dans sa globalité, sur tout l'individu.
 
* Certains intervenants mettent surtout l'accent sur les connaissances empiriques des plantes et sur leurs effets reconnus depuis la nuit des temps. Préconisant une [[approche holistique]], ils s'intéressent aux effets de la plante dans sa globalité, sur tout l'individu.
 
* D'autres se basent davantage sur les connaissances biochimiques et se préoccupent plutôt des symptômes des maladies et de l'action des principes actifs des plantes.
 
* D'autres se basent davantage sur les connaissances biochimiques et se préoccupent plutôt des symptômes des maladies et de l'action des principes actifs des plantes.

Version du 22 avril 2018 à 14:08


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


Dans le domaine du soin par les plantes, on remarque 2 tendances majeures:

  • Certains intervenants mettent surtout l'accent sur les connaissances empiriques des plantes et sur leurs effets reconnus depuis la nuit des temps. Préconisant une approche holistique, ils s'intéressent aux effets de la plante dans sa globalité, sur tout l'individu.
  • D'autres se basent davantage sur les connaissances biochimiques et se préoccupent plutôt des symptômes des maladies et de l'action des principes actifs des plantes.
  • Ainsi : l'herboristerie est plutôt associée à l'école empirique et la phytothérapie à l'école scientifique, mais cette distinction tend à s'amenuiser, tradition et chimie profitant de plus en plus l'une de l'autre. D'autre part, les herboristes s'occupent souvent de la préparation, du mélange et de la transformation (concentrés, huiles, élixirs, onguents, etc.) des plantes et de leur culture, ce que font rarement les phytothérapeutes.

More-didaquest.png Phytothérapie - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Phytothérapie - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................

  • ...............................................................................

................................................................................ ................................................................................ ................................................................................


(+)



Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles



Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie