Pratiques sociales de référence

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Traduction

Pratiques sociales de référence (Français) / Concept en Anglais (Anglais) / Concept en Arabe (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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Didactique / Pédagogie / Transposition didactique /

Justification

Définition écrite

• Selon, Jean Louis Martinand (1989) les pratiques sociales de référence, renvoient aux trois aspects suivants : ce sont des activités objectives de transformation d'un donné naturel ou humain (« pratique ») elles concernent l'ensemble d'un secteur social, et non des rôles individuels (« social »)
• Il s'agit alors de ce que nous appellerons une pratique sociale de référence, renvoyant aux trois aspects suivants :

• ce sont des activités objectives de transformation d'un donné naturel ou humain (« pratique ») ;

• elles concernent l'ensemble d'un secteur social, et non des rôles individuels (« social ») ;

• la relation avec les activités didactiques n'est pas d'identité, il y a seulement terme de comparaison (« référence »).

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Pour Jean-Louis Martinand (Astolfi, J-P., Darot, E., Ginsburger-Vogel, Y. et Toussaint, J., 2008), les pratiques sociales de référence correspondent à des activités objectives de transformation d’un donné naturel ou humain (pratiques). Elles concernent l’ensemble d’un secteur social, et non des rôles individuels (sociales). Enfin, la relation avec les activités didactiques n’est pas d’identité. Il y a terme de comparaison (de référence). Il existe une grande variété de pratiques sociales : recherche scientifique, ingénierie, production industrielle, activités domestiques, culturelles, politiques, idéologiques… N’oublions par la pratique de référence d’enseignement qui risque de s’enfermer et de se scléroser si elle constitue sa propre pratique de référence. Il peut être utile de repérer la variété de pratiques sociales utilisant une même notion scientifique et d’examiner dans chaque cas les caractéristiques particulières de cette notion. Par exemple, l’idée de productivité d’un écosystème peut être ainsi envisagée à partir de l’agriculture, de l’exploitation forestière, ou bien encore de l’élevage. Cette variété de pratiques sociales prises comme référence pour des activités scolaires conduit à une diversification des formules canoniques telles que les proposent les manuels (Astolfi, 1989). Les pratiques sociales de référence sont donc des outils essentiels pour penser les propositions d’enseignement dans leur nature et leur signification sociale, l’idée forte étant celle des références de l’enseignement. L’intervention didactique consiste à discuter les contenus scolaires et leur choix. Ceci est essentiel dans l’élaboration des programmes, car cette intervention définit la discipline dans ses fondements, sa construction et ses fondements.

Pratiques sociales de référence - Historique (+)

Définition graphique

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  Pratiques sociales de référence

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Concepts ou notions associés

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Transposition didactique / Didactique /

Pratiques sociales de référence - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

Un des aspects primordiaux du concept de " pratiques sociales de référence " utilisé en didactique est que les activités concernées renvoient à l'ensemble d'un secteur social. Si la relation avec les activités didactiques n'est pas d'identité, l'utilisation effective du concept impose d'indiquer les critères qui permettent ou justifient les choix adoptés à partir de cette réalité sociale. Les conditions et les formes d'usage des divers médiateurs : outils (matériels ou symboliques), règles (normes explicites ou implicites, conventions et relations sociales au sein de la communauté), organisation du travail entrant dans la conception et la réalisation de l'espace bâti et de son environnement, apparaissent comme des critères pertinents aussi bien pour rendre compte de ces pratiques socio-techniques que pour discuter leur transposition dans l'enseignement. (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre Pratiques sociales - Transposition
• Confusion entre Pratiques sociales - Représentations
• Erreur fréquente: Représentations sociales

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Questions possibles

• Comment permet-on aux élèves de faire le lien entre les pratiques sociales de référence et les objets d'enseignement apportés par l’enseignant?
• Quelles images de la science, de ses activités et de ses acteurs véhicule-t-on?
• Quel savoir a-t-on produit au cours et au terme de l’activité?

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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Aides et astuces

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Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (sociales de référence)

ABROUGUI, M & al, 2021. Pratiques sociales de référence. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Pratiques_sociales_de_r%C3%A9f%C3%A9rence>, consulté le 17, mai, 2024

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