Différences entre versions de « Progressisme-conservatisme »

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* Le progressisme est une tendance idéologique, politique ou sociale, qui vise à promouvoir les idées de progrès, d'évolution et de changement par le moyen de réformes. C'est aussi un terme qui vise à confronter le progrès social face au conservatisme, perçu comme un statu quo résistant au changement, ou encore face à la pensée qualifiée de réactionnaire. Le terme désigne aussi le républicanisme modéré de la fin du XIXe siècle en France mis en œuvre par les gouvernements de Méline et Waldeck-Rousseau.
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Une pensée est qualifiée de progressiste, par exemple, lorsqu'elle conçoit le présent comme un progrès par rapport à une époque passée jugée plus primaire, plus difficile, ou encore plus ignorante.
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Toutefois, la pensée progressiste ne conçoit pas nécessairement le présent comme un progrès, mais elle peut au contraire dénigrer le présent, et réclamer une amélioration en prônant des valeurs dites modernes. Par exemple, en France, dans les années 1970, l'idée selon laquelle la peine de mort devait être abolie relevait d'une pensée progressiste, par opposition à l'idée selon laquelle elle devait être maintenue, qui relevait d'une pensée conservatrice.
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Le conservatisme est une philosophie politique qui est en faveur des valeurs traditionnelles et qui s'oppose au progressisme. Le conservatisme cherche à adapter l'environnement pour qu'il continue à répondre à nos attentes seulement lorsque c'est nécessaire et non pas par anticipation. Les cultures ayant chacune des valeurs différentes, les conservateurs selon leur culture ont des buts différents.
  
 
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*Le conservatisme ne doit pas être confondu avec l'immobilisme qui consiste à désirer, et tenter d'obtenir par diverses formes de comportements d'opposition, le maintien de l'état actuel des choses par procrastination.
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* La conception politique commune contemporaine du progressisme est née des vastes changements sociaux provoqués par l'industrialisation dans le monde occidental à la fin du xixe siècle. Les progressistes considèrent que le progrès est étouffé par les vastes inégalités économiques entre les riches et les pauvres, le capitalisme de laisser-faire peu réglementé avec des sociétés monopolistiques, et les conflits intenses et souvent violents entre ceux qui sont perçus comme privilégiés et non privilégiés, arguant que des mesures étaient nécessaires pour résoudre ces problèmes.
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* Aborder les deux courants de pensées de façon comparative en mettant en évidence les fondements de chacun.
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* Le débat ou conflit socio-cognitif : dans une perspective socio-constructiviste.                                        
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:* la mise en œuvre de situations d’argumentation permet de faire fonctionner des raisonnements et d’installer des interactions coopératives entre élèves.
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* Réaliser des activités de recherche en avance.                                              
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* [[Quelles sont les limites de ces deux courants de pensée ?]]
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* [[Quelles sont les différences entre ces deux courants de pensée?]]
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* [[Quels sont les adeptes de chaque courant?]]
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