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- 26 avril 2024 à 23:58 Parties prenantes dans le processus d'évaluation (hist | modifier) [5 714 octets] Admin (discussion | contributions) (Page créée avec « ={{@}} Exemples de parties prenantes dans le processus d'évaluation = Plusieurs parties prenantes peuevent jouer différents rôles dans le processus dynamique de l'éval… ») créé initialement avec le titre « Parties prenantes dans le processus d'évaluation : »
- 26 avril 2024 à 14:50 Pédagogie par objectifs - Ateliers Interactifs (hist | modifier) [4 241 octets] Ines Fathallah (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Pédagogie par objectifs - Ateliers Interactifs= == Introduction aux objectifs de l'atelier == - Présentation des objectifs d'apprentissage spécifiques pour… »)
- 26 avril 2024 à 14:49 Pédagogie par objectifs - Travaux Personnels Encadrés (TPE) (hist | modifier) [3 051 octets] Ines Fathallah (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Pédagogie par objectifs - Travaux Personnels Encadrés (TPE)= == Définition des objectifs individuels == - Discussion avec chaque étudiant pour définir de… »)
- 26 avril 2024 à 14:47 Pédagogie par objectifs - Travaux Pratiques (TP) (hist | modifier) [3 456 octets] Ines Fathallah (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Pédagogie par objectifs - Travaux Pratiques (TP)= == Application des connaissances == - Introduction des objectifs d'apprentissage spécifiques pour les trav… »)
- 26 avril 2024 à 14:44 Pédagogie par objectifs - Travaux Dirigés (TD) (hist | modifier) [3 542 octets] Ines Fathallah (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Pédagogie par objectifs - Travaux Dirigés (TD)= == Révision des objectifs du cours == - Rappel des objectifs d'apprentissage du cours magistral. Les objec… »)
- 26 avril 2024 à 14:40 Pédagogie par objectifs - Cours Magistral (hist | modifier) [4 924 octets] Ines Fathallah (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Introduction à la pédagogie par objectifs= == Présentation des principes fondamentaux de la pédagogie par objectifs == La présentation initiale aborde les… »)
- 26 avril 2024 à 11:44 Métacognition - Regard réflexif - Vision critique (hist | modifier) [21 427 octets] Admin (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} = {{Widget:Conception : Clarification - Explicitation}} = <!-- ************************* Début ***************************************… »)
- 26 avril 2024 à 10:04 Schéma conceptuel (hist | modifier) [1 548 octets] Admin (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Explicitation = Les schémas conceptuels constituent des moyens efficaces pour réfléchir collectivement à des idées, des liens de causalité, des argumentaire… »)
- 25 avril 2024 à 22:40 Les verbes en "ir" - Travaux Dirigés (TD) (hist | modifier) [3 021 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} TD 1: Formation et conjugaison= == Analyse morphologique == Dans cette partie, les étudiants mettront en pratique leurs connaissances sur la formation et la… »)
- 25 avril 2024 à 22:38 Les verbes en "ir" - Ateliers Interactifs (hist | modifier) [2 630 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Atelier 1: Jeux de société linguistiques= == Création de jeux de cartes == Dans cette partie, nous allons concevoir des jeux de cartes interactifs pour pe… »)
- 25 avril 2024 à 22:33 TD 2: Usages des verbes en "ir" (hist | modifier) [1 735 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Conjugaison pratique= == Proposition de phrases à compléter == Dans cette partie, les étudiants seront amenés à compléter des phrases avec des verbes e… »)
- 25 avril 2024 à 22:31 Les verbes en "ir" - Travaux Pratiques (TP) (hist | modifier) [3 033 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} TD 1: Formation et conjugaison= == Analyse morphologique == Dans cette partie, les étudiants vont approfondir leur compréhension de la formation et de la c… »)
- 25 avril 2024 à 22:27 Formation et conjugaison des verbes en "ir" - Cours Magistral (hist | modifier) [1 458 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Formation des verbes en "ir"= == Présentation des règles de formation == Dans cette partie, nous fournirons une explication claire et concise des règles d… »)
- 25 avril 2024 à 22:24 Les verbes en "ir" - Cours Magistral (hist | modifier) [4 182 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Introduction - Cours Magistral= == Objectifs == Dans cette partie introductive, nous établirons les objectifs principaux du cours magistral sur les verbes e… »)
- 25 avril 2024 à 22:17 Les verbes en ir - Formation/Apprentissage (hist | modifier) [5 416 octets] Samar haddaoui (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Les verbes en "ir" - Cours Magistral= == Introduction == Dans cette première partie, nous introduirons le concept des verbes en "ir" en français et présen… »)
- 25 avril 2024 à 21:21 Cellule - Ateliers Interactifs (hist | modifier) [2 824 octets] Malek saidi (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Ateliers Interactifs sur la cellule= == Simulation informatique == === Objectif === L'objectif de cette partie de l'atelier est de familiariser les étudiant… »)
- 25 avril 2024 à 21:15 Cellule - Travaux Personnels Encadrés (TPE) (hist | modifier) [2 356 octets] Malek saidi (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Cellule - Travaux Personnels Encadrés (TPE)= == Projet de recherche == === Élaboration d'un projet de recherche sur un sujet cellulaire spécifique === Le… »)
- 25 avril 2024 à 21:13 Cellule - Travaux Pratiques (TP) (hist | modifier) [2 158 octets] Malek saidi (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Cellule - Travaux Dirigés (TD)= == Analyse de cas == === Étude de cas : Maladies génétiques et anomalies cellulaires === Les étudiants travailleront su… »)
- 25 avril 2024 à 21:11 Cellule - Cours Magistral (hist | modifier) [3 688 octets] Malek saidi (discussion | contributions) (Page créée avec « = {{@}} Cellule - Cours Magistral= == Introduction à la structure et à la fonction cellulaire == === Définition et caractéristiques fondamentales === Dans cette… »)
- 25 avril 2024 à 19:51 Lecture fonctionnement - Historique (hist | modifier) [33 674 octets] Sarrajabri (discussion | contributions) (Page créée avec « {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} = <!-- ***********************************************************************--> <!-- *************** D… »)