Transposition didactique

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Traduction

Transposition didactique (Français) / didactic transposition (Anglais) / النقل الديدكتيكي (Arabe)

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Traductions

Définition

Domaine, Discipline, Thématique

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Didactique / Sciences de l'éducation / Pédagogie / Andragogie / Sciences cognitives / Sciences / Education / Sociologie /

Justification

Définition écrite

• . C’est un processus complexe, influencé par de

nombreux facteurs qui a comme point de départ l’ensemble du savoir scientifique et comme point final l’ensemble des connaissances acquises par les élèves..................................................................... ....................................................................... .......................................................................

• ..La transposition didactique externe

Elle représente le processus de transformation, d’interprétation et de ré-élaboration didactique du savoir scientifique constitué dans de différents domaines de connaissance. La représentation didactique résulte de la chaîne de toutes ces transformations et ré-élaborations.................................................................... ....................................................................... .......................................................................

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...................................................................... ............La transposition didactique interne Elle représente l’ensemble des transformations successives et négociées subies par le curriculum formel dans le cadre du processus d’enseignement et d’apprentissage, tout au long du parcours professeur-élève. On l’appelle interne car elle se produit à l’intérieur de la relation professeur-élève et elle constitue l’objectivation des différences de rapport entre ceux-ci et le curriculum formel........................................................... ....................................................................... ....................................................................... ...................................................................... ....................................................................... .......................................................................

Transposition didactique - Historique (+)

Définition graphique

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Concepts ou notions associés

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Savoir de référence / Savoir savant / Pratiques sociales / Savoir expert / Savoir canonique / Histoire des sciences / Epistémologie / Choix épistémologique / Transposition externe / Transposition interne / Savoir a enseigner / Savoir enseignée / Savoir assimilée / Noosphère / Environnement sociétal / Curriculum / Situation didactique / Processus de la transposition didactique / Décontextualisation / Recontextualisation / Dépersonnalisation / Repersonnalisation / Désyncrétisation / Programmabilité des savoirs / Publicité des savoirs / Evaluation social des savoirs / Obsolescence des savoirs / Obsolescence des connaissances / Obsolescence des compétences / Légitimités des savoirs / Ingénierie des programmes / Ingénierie didactique / Situation d'enseignement / Stratégie d'enseignement /

Transposition didactique - Glossaire / (+)

Exemples, applications, utilisations

.Exemple: transposition interne............................................................................ ..Application: la classe .............................................................................. ................................................................................ ................................................................................ Utilisation: l'enseignant exécute cette transposition au sein de la classe en .se basant sur des situation d'enseignement et d'apprentissage et un matériel didactique............................................................................... ................................................................................ ................................................................................ (+)

Erreurs ou confusions éventuelles

• Confusion entre didactique....... - pédagogie........
• Confusion entre situation didactique....... - situation a-didactique........
• Erreur fréquente: le contrat didactique est entièrement implicite....................

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Questions possibles

• pourquoi l'enseignant faire accepter l'élève d'agir dans une situation a-didactique ..................?
• .que développe la situation a-didactique chez l'apprenant.................?
• quelle différence entre l'obstacle didactique et l'objectif obstacle..................?

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Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement

• tenir compte des connaissance antérieures (les conceptions)..................

• nature épistémologique du savoir enseigner.................

• l'aspect cognitif et affectif de l'apprenant..................

• l'apprentissage différencié en vue d'optimiser l'acquisition du savoir chez toutes les catégories du groupe classe.................

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Aides et astuces

• diversifier les situations d'enseignement et d'apprentissage..................

• faire alterner entre les situations didactiques et a-didactique .................

• faire susciter le désir d'apprentissage chez les apprenants..................

• adopter une pédagogie permet de faciliter la transposition didactique interne.................

Education: Autres liens, sites ou portails

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Bibliographie

Pour citer cette page: (didactique)

ABROUGUI, M & al, 2022. Transposition didactique. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Transposition_didactique>, consulté le 30, avril, 2024

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