Différences entre versions de « Transposition didactique »

De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
Ligne 198 : Ligne 198 :
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
 
<!-- Compléter les pointillés et Supprimer les lignes non utilisées-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 
<!-- ************ Commercez les modifications *********************-->
 +
* Comment s'élabore le savoir scientifique ?
 +
* Pourquoi dit-on que la transposition didactique est un des outils de recherche du didacticien ?
 +
* Les processus de la transposition didactique sont elles une démarche à suivre pour présenter les contenus d'enseignements ?
  
* [[pourquoi l'enseignant faire accepter l'élève d'agir dans une situation a-didactique ..................]]?
 
* [[.que développe la situation a-didactique chez l'apprenant.................]]?
 
* [[quelle différence entre l'obstacle didactique et l'objectif obstacle..................]]?
 
  
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->
 
}}<!-- ******** Fin Fiche Didactique Questions ******************* -->

Version du 4 mars 2022 à 11:24


Autres Fiches Conceptuelles
Posez une Question


(+)

Target Icon.pngVotre Publicité sur le Réseau Target Icon.png

Puce-didaquest.png Traduction


More-didaquest.png Traductions


Puce-didaquest.png Définition

Domaine, Discipline, Thématique


More-didaquest.png Justification


Définition écrite


  • ......................................................................

............La transposition didactique interne Elle représente l’ensemble des transformations successives et négociées subies par le curriculum formel dans le cadre du processus d’enseignement et d’apprentissage, tout au long du parcours professeur-élève. On l’appelle interne car elle se produit à l’intérieur de la relation professeur-élève et elle constitue l’objectivation des différences de rapport entre ceux-ci et le curriculum formel........................................................... ....................................................................... .......................................................................

  • ......................................................................

....................................................................... .......................................................................


More-didaquest.png Transposition didactique - Historique (+)


Définition graphique




Puce-didaquest.png Concepts ou notions associés


More-didaquest.png Transposition didactique - Glossaire / (+)



Puce-didaquest.png Exemples, applications, utilisations

  • .Exemple: transposition interne............................................................................

..Application: la classe .............................................................................. ................................................................................ ................................................................................

  • Utilisation: l'enseignant exécute cette transposition au sein de la classe en

.se basant sur des situation d'enseignement et d'apprentissage et un matériel didactique............................................................................... ................................................................................ ................................................................................


(+)


Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles



Puce-didaquest.png Questions possibles


?

Puce-didaquest.png Liaisons enseignements et programmes

Idées ou Réflexions liées à son enseignement



Aides et astuces



Education: Autres liens, sites ou portails




Puce-didaquest.png Bibliographie