Confusion entre le sujet et le complément

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Conception : Clarification - Explicitation

Conceptions canoniques

• Différenciation entre le sujet et le complément:

Le sujet est l’élément principal d’une phrase qui commande le verbe, alors que le complément enrichit ou précise une autre partie de la phrase.

• Comparaison entre fonctions grammaticales:

La confusion provient souvent d’une mauvaise identification de la nature des mots ou du rôle syntaxique qu’ils jouent.

Conceptions erronées et origines possibles

• Origines des erreurs liées au sujet et au complément:

- Apprentissage incomplet des notions grammaticales fondamentales. - Usage abusif des termes "qui/quoi" pour identifier la fonction. - Influence des constructions dialectales ou orales dans l’analyse syntaxique.

• Facteurs contextuels:

- Complexité des phrases rencontrées dans des textes littéraires. - Absence d’exemples explicites lors de l’enseignement.

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Conceptions liées - Typologie

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Identification erronée du verbe principal / Confusion entre sujet implicite et explicite / Assimilation incorrecte des compléments circonstanciels au sujet / Difficulté à reconnaître les sujets composés / Interprétation des compléments directs comme sujets / Méconnaissance des règles d'accord sujet-verbe / Erreur d'analyse dans les phrases interrogatives inversées / Confusion entre complément et attribut du sujet / Omission du sujet dans les phrases infinitives / Usage abusif des pronoms pour identifier le sujet /

Concepts ou notions associés

Fonction syntaxique / Sujet / Complément d'objet / Complément circonstanciel / Phrase verbale / Verbe transitif / Verbe intransitif / Accord sujet-verbe / Pronominalisation / Analyse grammaticale /

Références Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux
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Confusion entre le sujet et le complément sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie / Khan Académie
Sur Wikiwand : Fonction syntaxique / Sujet / Complément d'objet / Complément circonstanciel / Phrase verbale
Sur Wikipédia : Fonction syntaxique / Sujet / Complément d'objet / Complément circonstanciel / Phrase verbale
Sur Wikiversity : Fonction syntaxique / Sujet / Complément d'objet / Complément circonstanciel / Phrase verbale
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Sur Khan Académie : Fonction syntaxique / Sujet / Complément d'objet / Complément circonstanciel / Phrase verbale

Éléments graphique

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  Phrase

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  Sujet

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  Compément

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Représentation graphique spatiale Confusion entre le sujet et le complément: carte conceptuelle (cmap)
Document PDF Confusion entre le sujet et le complément: Document PDF
Image/Figure Confusion entre le sujet et le complément: Titre de l'image ou de la figure

Stratégie de changement conceptuel

• Stratégie 1 : Analyse progressive des phrases:

Proposez des phrases simples où le sujet et le complément sont bien distincts, puis augmentez progressivement la complexité des phrases. Exemple : - Phrase simple : "Le chat dort." (souligner le sujet) - Phrase complexe : "Le chat qui chasse les souris dort."

• Stratégie 2 : Codage visuel:

Utilisez un code couleur pour différencier le sujet, le verbe et les compléments dans les phrases. Exemple : - Sujet en rouge : "Le chat" - Verbe en bleu : "dort" - Complément en vert : "sur le canapé".

• Stratégie 3 : Utilisation de cartes mentales:

Créez une carte mentale où les élèves visualisent la structure de la phrase (sujet, verbe, complément). Exemple : - Branche 1 : Sujet → "Le chat". - Branche 2 : Verbe → "dort". - Branche 3 : Complément → "sur le canapé".

• Stratégie 4 : Exercices de reformulation:

Demandez aux élèves de reformuler des phrases en modifiant uniquement le sujet ou le complément pour clarifier leur rôle. Exemple : Phrase initiale : "Paul mange une pomme." Phrase reformulée : "Marie mange une pomme."

• Stratégie 5 : Comparaison de phrases ambiguës:

Présentez des phrases où le rôle des mots peut prêter à confusion et analysez-les. Exemple : - "La pomme de Paul est rouge." (Sujet : "La pomme de Paul"). - "Paul a une pomme rouge." (Sujet : "Paul").

• Stratégie 6 : Utilisation d’exemples tirés de la vie quotidienne:

Intégrez des phrases familières aux élèves pour faciliter la compréhension. Exemple : - Phrase : "Le professeur explique la leçon." (Lien avec leur quotidien).

• Stratégie 7 : Jeux interactifs:

Mettez en place des activités ludiques comme le "jeu du sujet" où les élèves doivent identifier le sujet à partir d’une phrase donnée.

• Stratégie 8 : Répétitions et exercices guidés:

Fournissez des exercices avec feedback immédiat pour corriger les erreurs récurrentes.

• Stratégie 9 : Discussion sur les erreurs communes:

Analysez collectivement des erreurs typiques et proposez des solutions. Exemple : Erreur : "Les pommes est rouges." Correction : "Les pommes sont rouges."

• Stratégie 10 : Intégration des outils numériques:

Utilisez des plateformes éducatives pour créer des quiz interactifs axés sur l’identification des sujets et des compléments.

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Questions possibles

• Qu'est-ce qu'un sujet dans une phrase ?: Le sujet est l'élément qui effectue ou subit l'action exprimée par le verbe.
• Comment identifier le sujet d'une phrase ?: Il commande l'accord du verbe et répond souvent à "qui ?" ou "quoi ?" avant le verbe.
• Qu'est-ce qu'un complément dans une phrase ?: Le complément est un élément qui enrichit ou précise une autre partie de la phrase (verbe, nom, ou adjectif).
• Quelle est la différence entre le sujet et le complément ?: Le sujet est lié au verbe pour exprimer qui fait l'action, tandis que le complément apporte des informations supplémentaires.
• Peut-on avoir plusieurs sujets dans une phrase ?: Oui, on parle alors d'un sujet composé. Exemple : "Paul et Marie lisent un livre."
• Qu'est-ce qu'un complément d'objet direct ?: C'est un complément qui répond directement à "qui ?" ou "quoi ?" après le verbe. Exemple : "Elle mange une pomme."
• Pourquoi confond-on souvent le sujet et le complément ?: Cela peut venir d'une difficulté à reconnaître leur rôle respectif ou leur position dans la phrase.
• Comment distinguer un complément d'un attribut du sujet ?: L'attribut décrit le sujet par l'intermédiaire d'un verbe d'état, alors que le complément peut préciser une action.
• Quels sont les types de compléments dans une phrase ?: Compléments d'objet direct, indirect, circonstanciel, et parfois attribut du sujet.
• Comment éviter la confusion entre sujet implicite et complément ?: Identifier le verbe principal et chercher qui ou quoi effectue l'action pour trouver le sujet.

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Bibliographie

Pour citer cette page: (entre le sujet et le complément)

ABROUGUI, M & al, 2025. Confusion entre le sujet et le complément. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Confusion_entre_le_sujet_et_le_compl%C3%A9ment>, consulté le 29, avril, 2025

• Grevisse, M., & Goosse, A. (2016). *Le Bon Usage*. De Boeck Supérieur.
• Chartrand, S.-G., & Lord, M.-A. (1999). *La Grammaire nouvelle : Guide pédagogique*. Modulo.
• Riegel, M., Pellat, J.-C., & Rioul, R. (2021). *Grammaire méthodique du français*. Presses Universitaires de France.
• Cappeau, P., & Girardet, J. (1996). *Grammaire expliquée du français*. Clé International.

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