Les homophones grammaticaux ( ce/se ces-ses/ c'est- s'est / mais-mes)

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les homophones (Français) / homophones (Anglais) / متجانسة (Arabe)

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Définition écrite

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  • Les homophones grammaticaux

Les homophones grammaticaux sont des mots qui se prononcent de la même façon, et que la connaissance des règles de la grammaire permet de différencier. Souvent, ils n'appartiennent pas à la même classe grammaticale . Exemple n°1 : Il voulait se trouver près d'elle. (près de est une préposition)

Exemple n°2 : Il était prêt à partir. (prêt = sur le point de)

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  • Cas les plus fréquents :

à : préposition et a : verbe avoir

et : conjonction de coordination et est : verbe être

ce : déterminant démonstratif ou pronom démonstratif et se : pronom personnel

ces : déterminant démonstratif et ses : déterminant possessif

c'est : pronom démonstratif + verbe être et s'est : pronom personnel + verbe être


More-didaquest.png Les homophones grammaticaux ( ce/se ces-ses/ c'est- s'est / mais-mes) - Historique (+)


Définition graphique

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  • les homophones

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  • les homophones

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  • les homophones grammaticaux


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• Variations en genre et en nombre : tel/telle/tels/telles 

• Variations verbales dans la conjugaison : tu es/il est ; tu as/elle a

• Homophonie dans une classe grammaticale : ses/ces 

• Homophonie dans plusieurs classes grammaticales : c’est / s’est/ (il) sait

• Homophonie entre plusieurs modes : marcher / (j’ai) marché / (je) marchai Pour savoir quel mot utiliser, il faut parfois procéder à des substitutions : – quoique = bien que (ex : Je vais prendre des endives, quoique/bien que je n’aime pas ça). – quoi que = quel que soit (ex : Quoi que vous fassiez / Quelles que soient vos actions…) 

– ce + nom = remplacer par un autre déterminant démonstratif (ces, cette)
– ce + verbe = remplace par un autre pronom démonstratif (cela)
 Certaines homophonies sont compliquées, à l’image de quelque et quel que : 
– quel que =  + verbe être (ex : Quelles que soient vos intentions, je ne suis pas tranquille).

– quelque = + nom (déterminant indéfini) + adjectif numéral cardinal est invariable (= environ) + adjectif est invariable puisqu’il devient un adverbe + adverbe est invariable car il devient lui-même adverbe


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Puce-didaquest.png Erreurs ou confusions éventuelles

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Blue-circle-target.png Erreur: Croire que

  • .à est une verbe
  • et est un verbe


Blue-circle-target.png Confusion possible ou glissement de sens


Blue-circle-target.png Erreur fréquente:

  • à (prép.) – a (verbe)

ce (pron. ou dét.) – se (pron.) ces - ses (dét.) ; c’est - s’est (pron. + verbe) son (dét.) – sont (verbe) on (pron.) – ont (verbe) ou (conj.) – où (pron. relatif)


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Idées ou Réflexions liées à son enseignement

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  • les étapes de cette leçon sont :
  • Manipulation exploration
  • Manipulation fixation
  • Production

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Aides et astuces

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  • Remplacez le mot en question par “avait”, forme conjuguée du verbe “avoir” à l’imparfait.

Si le sens est correct, écrivez “a” sans accent.

  • Remplacez le mot en question par “mon“.

Si la phrase a du sens, il faut alors écrire l’adjectif possessif “son”.

  • Remplacez le terme par “me”.

Si cela fonctionne, cela signifie que vous devez écrire “se”.



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Pour citer cette page: (homophones grammaticaux ( ce/se ces-ses/ c'est- s'est / mais-mes)) 

ABROUGUI, M & al, 2022. Les homophones grammaticaux ( ce/se ces-ses/ c'est- s'est / mais-mes). In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Les_homophones_grammaticaux_(_ce/se_ces-ses/_c%26%2339;est-_s%26%2339;est_/_mais-mes)>, consulté le 21, novembre, 2024


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