Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?

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Questions possibles

• Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?
• Quels facteurs peuvent contribuer aux troubles de lecture chez les enfants?
• Quels sont les effets de la dyslexie sur les compétences en lecture et quelles sont ses causes possibles?
• Quels rôles jouent les facteurs environnementaux dans les difficultés de lecture?
• Quelles conditions médicales pourraient entraîner des difficultés de lecture ?

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Eléments de réponse

Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?

• Facteurs génétiques
• Problèmes visuels ou auditifs
• Problèmes de développement du langage oral
• Facteurs environnementaux
• Troubles de l'attention
• Traumatismes ou expériences négatives

Concepts ou notions associés

Différenciation pédagogique / Stratégies d'enseignement multisensorielles / Individualisation / Inclusion / Dyslexie / Dyscalculie / Trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité / Trouble du spectre de l'autisme /

Sur Quora (Questions / Réponses ) : Différenciation pédagogique/ Stratégies d'enseignement multisensorielles / Individualisation / Inclusion / Dyslexie

Références Liens éducatifs relatifs aux 5 Mots-Clés Principaux
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Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture? sur : Wikipedia / Wikiwand / Universalis / Larousse encyclopédie
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Réponse graphique

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  trouble d'apprentissage 1

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  trouble d'apprentissage 2

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  trouble d'apprentissage 3

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Bibliographie

Pour citer cette page: (sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?)

ABROUGUI, M & al, 2023. Quelles sont les causes possibles pour les troubles et difficultés de la lecture?. In Didaquest [en ligne]. <http:www.didaquest.org/wiki/Quelles_sont_les_causes_possibles_pour_les_troubles_et_difficult%C3%A9s_de_la_lecture%3F>, consulté le 27, avril, 2024

• Lyon, G. R., Shaywitz, S. E., & Shaywitz, B. A. (2003). Defining dyslexia, comorbidity, teachers' knowledge of language and reading: A definition of dyslexia. Annals of Dyslexia, 53(1), 1-14.
• Swanson, H. L., & Hoskyn, M. (1998). Experimental intervention research on students with learning disabilities: A meta-analysis of treatment outcomes. Review of Educational Research, 68(3), 277-321.
• Fletcher, J. M., Lyon, G. R., Fuchs, L. S., & Barnes, M. A. (2007). Learning disabilities: From identification to intervention. Guilford Press.
• Jean-Charles Terrassier.Dyslexie, dysorthographie, dysgraphie : Une nouvelle approche
• Michel Habib et Serge Larivée. Les troubles d'apprentissage : Perspectives actuelles
• Christine Assaiante et Marie-Hélène Joriot.La dyspraxie : Approche clinique et pratique

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