Résultats de la recherche

• Didactique - pédagogie
  {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
  11 Kio (1 228 mots) - 28 décembre 2023 à 14:26
• L'apprentissage est un processus uniforme pour tous les individus.
  {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
  11 Kio (1 266 mots) - 12 décembre 2023 à 17:29
• Croissance inclusive
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  16 Kio (1 827 mots) - 10 août 2021 à 05:06
• Modèle SAMR
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  14 Kio (1 310 mots) - 5 avril 2022 à 17:40
• Obstacles en didactique
  …Astolfi, Petefalvi & Vérin (1998), ainsi que par les travaux d'Astolfi lui-même (1987b, 1989, 1990, 1992, 2008) et Peterfalvi (1997). …de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)'''
  12 Kio (1 647 mots) - 26 avril 2024 à 08:20
• Halophytes
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  13 Kio (1 212 mots) - 13 février 2019 à 17:00
• Les principes de la pédagogie-différenciée
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} == {{Widget:Disciplines-Fiche}} ==
  32 Kio (4 473 mots) - 16 décembre 2023 à 20:01
• Les TICE au service de la dyslexie à l'école
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  21 Kio (2 412 mots) - 6 février 2024 à 20:30
• Pédagogie Par Objectifs (PPO)
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  45 Kio (5 978 mots) - 14 février 2025 à 09:38
• Reproduction masculine
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  19 Kio (2 123 mots) - 12 juin 2022 à 11:04
• Les obstacles à l'éducation.
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  16 Kio (1 880 mots) - 3 février 2024 à 16:38
• Produit intérieur brut
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  14 Kio (1 368 mots) - 10 août 2021 à 04:56
• Communication pédagogique - Techniques d'animation en classe
  {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
  15 Kio (1 938 mots) - 17 juin 2023 à 00:51
• Coach expert en psychologie scolaire
  …'agisse d'un élève dans une relation de coaching personnalisée, d'un groupe-classe engagé dans une dynamique collective, ou d'une communauté éducativ * Certification en [[approches cognitivo-comportementales]] en milieu scolaire
  17 Kio (2 042 mots) - 16 avril 2025 à 18:52
• Perfection - Atteignabilité
  {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} |Clarification-Applications-Utilisations= <!-- Ne pas Modifier -->
  20 Kio (2 528 mots) - 7 mars 2024 à 18:53
• ICT and ineractive learning
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  27 Kio (3 050 mots) - 6 février 2024 à 20:21
• Obstacle à l'apprentissage
  …complexes ou abstraits s'ils ne comprennent pas les bases ou s'ils ont des conceptions erronées qui entrent en conflit avec les nouveaux concepts enseignés. …es connaissances. Il peut résider dans une compréhension erronée, dans des conceptions préalables inadéquates, dans des préjugés, ou dans d'autres facteurs qu
  10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 19:10
• Troubles d'apprentissage
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  31 Kio (3 817 mots) - 6 décembre 2023 à 18:32
• Didactics
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  20 Kio (2 100 mots) - 2 juin 2023 à 20:31
• Solutions Tice pour les troubles dys
  {{Widget:Fiche-Conceptuelle-Haut}} = {{Widget:Traduction-Fiche}} =
  32 Kio (4 083 mots) - 19 décembre 2023 à 17:55

Voir (20 précédentes  | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)