Résultats de la recherche
De Didaquest
Aller à la navigationAller à la recherche
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}14 Kio (1 724 mots) - 2 juin 2023 à 17:33
- …utres sont plus complexes et profondément enracinés dans les circonstances individuelles ou environnementales. …spécifique à l'individu ou au contexte d'apprentissage, nécessitant ainsi des approches personnalisées pour les surmonter.10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}20 Kio (2 528 mots) - 7 mars 2024 à 20:53
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}16 Kio (2 038 mots) - 3 juin 2023 à 11:48
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}10 Kio (1 232 mots) - 6 février 2024 à 17:42
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}14 Kio (1 762 mots) - 26 avril 2024 à 23:32
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}12 Kio (1 650 mots) - 19 décembre 2023 à 19:53
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}<br>19 Kio (2 675 mots) - 5 décembre 2023 à 17:38
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …résente une étude descriptives et comparatives des différentes conceptions des14 Kio (1 780 mots) - 19 juin 2021 à 23:50
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …résente une étude descriptives et comparatives des différentes conceptions des15 Kio (1 780 mots) - 19 juin 2021 à 20:55
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Didactique des langues22 Kio (2 618 mots) - 16 juin 2023 à 16:27
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}17 Kio (2 184 mots) - 30 janvier 2024 à 18:54
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 100),Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …rs les questions des [[pratiques d’enseignement]] et de la [[formation des enseignants]].22 Kio (2 784 mots) - 24 juin 2021 à 22:49
- …els obstacles sont à l’origine de ces conceptions, afin de définir ensuite des objectifs-obstacles. (Jean-Jacques Drouin)''' = Typologie des obstacles en didactique =12 Kio (1 647 mots) - 26 avril 2024 à 10:20
- {{Widget:Fiche-Conceptions-Haut}} {{Conceptions canoniques}}22 Kio (2 891 mots) - 27 novembre 2023 à 00:17
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> |Domaine-Discipline-Thématique-1= Développement des compétences23 Kio (2 870 mots) - 17 juin 2023 à 02:14
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …dir leur compréhension des concepts, poser des questions et travailler sur des projets collaboratifs sous la supervision de l'enseignant.22 Kio (2 769 mots) - 3 mars 2024 à 16:40
- [[{{LE CERVEAU DES ADO}}]] (Français) <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie-->17 Kio (1 893 mots) - 7 février 2024 à 01:38
- …raiter l'information. Ces styles d'apprentissage décrivent les préférences individuelles en matière d'approches pédagogiques et de méthodes d'enseignement qui fa …orme particulière d'activité d'apprentissage, mais aussi à des différences individuelles que l'on retrouve en psychologie de l'intelligence ou de la personnalité.24 Kio (3 050 mots) - 19 décembre 2023 à 18:31
- <!--Complétez, Supprimez ou Ajoutez des lignes (jusqu'à 50), Exemples: Mathématique, Economie, Biologie--> …en existe de nombreux, trois fondements principaux influencent la plupart des modèles de conception pédagogique d’aujourd’hui, à savoir: la théor17 Kio (2 073 mots) - 7 juin 2022 à 11:02
Voir (20 précédentes | 20 suivantes) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)