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…aine de la psychopédagogie et de la didactique. Examinons d'abord ces deux concepts, puis nous aborderons les conceptions canoniques et erronées. *La remédiation didactique concerne les actions entreprises pour aider un apprenant à surm

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…. En effet, tous partagent essentiellement la même caractérisation, soit : la nature adaptative du système à l’état de l’apprenant. Tous sont auss …données. Les interventions de ces systèmes indiquent surtout à l’apprenant la validité des ses actions (Bourdeau et al., 2010).

Ensemble des savoirs et savoir-faire dont une personne manifeste la maîtrise dans une activité professionnelle, sociale ou de formation. Les …ion et son fonctionnement pragmatique. Dire, c’est toujours faire. Prenant la parole, j’asserte ou je promets, j’explique ou je demande, je félicite