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  • De nombreuses confusions ou analogies existent entre [[plaisir]] / [[désir]] …t la recherche nous motive, même lorsqu'il s'agit de la simple préparation de plaisirs ultérieurs plus grands.
    2 Kio (318 mots) - 11 décembre 2010 à 10:15
  • Pour ressentir du [[plaisir]], de nombreuses molécules ou substances chimiques ([[Hormones]] et [[neuromédi …n sexuelle. C’est elle qui pousse à rechercher toujours plus de contact et de caresses.
    4 Kio (590 mots) - 31 mars 2017 à 22:57
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …en spécifique : Il est généralement admis qu'un enfant dyslexique a besoin de soutien supplémentaire pour développer des compétences organisationnelle
    10 Kio (1 093 mots) - 6 décembre 2023 à 12:14
  • …apacité d'un individu à acquérir de nouvelles connaissances ou compétences de manière efficace et significative. == Nature de l'obstacle au processus d'apprentissage ==
    10 Kio (1 436 mots) - 21 mars 2024 à 21:10
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> / [[Concept en Anglais]] (Dynamic of motivation)
    18 Kio (2 170 mots) - 12 juin 2022 à 18:12
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …e, voici quelques conceptions canoniques courantes concernant les troubles de l'apprentissage :
    20 Kio (2 564 mots) - 15 mai 2023 à 10:38
  • …les conséquences sont préjudiciables aux enfants, mais aussi à l’ensemble de la société. La violence subie par les enfants affecte leur apprentissage, …de perturber plus ou moins fortement le développement et l'épanouissement de l'enfant.
    11 Kio (1 297 mots) - 10 juin 2022 à 19:42
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> == * La conception canonique de la pédagogie du jeu implique plusieurs principes clés : ==
    14 Kio (1 857 mots) - 3 février 2024 à 16:42
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …les préoccupations liées à cette approche pédagogique. Voici quelques-unes de ces conceptions canoniques :
    19 Kio (2 675 mots) - 5 décembre 2023 à 17:38
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …issage persistant de la réalisation du geste graphique, affectant la forme de l'écriture, mais aussi sa rapidité d'exécution
    19 Kio (2 122 mots) - 11 décembre 2023 à 15:33
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-4= Psychologie de l'éducation
    18 Kio (2 283 mots) - 12 juin 2021 à 10:56
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> La différence entre la qualité en éducation et l'éducation de qualité réside principalement dans la perspective et les objectifs sous-j
    17 Kio (2 222 mots) - 30 mai 2023 à 22:21
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …tivation au changement améliorer l'estime de soi et obtenir plus d'énergie de manière durable.
    18 Kio (2 218 mots) - 16 décembre 2023 à 11:08
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-3= Psychologie de l'apprentissage
    23 Kio (2 689 mots) - 6 février 2024 à 23:16
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …spécifique de l'apprentissage qui affecte la capacité de lire, d'écrire et de comprendre le langage écrit
    18 Kio (2 145 mots) - 6 décembre 2023 à 23:34
  • …cins sur Livi vous expliquent le fonctionnement de la ghréline, “l’hormone de la faim”. …bitudes alimentaires. Lorsqu’elles fonctionnent correctement, les hormones de la faim peuvent contribuer à maintenir un poids corporel idéal.
    9 Kio (1 586 mots) - 29 mai 2022 à 20:59
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> |Domaine-Discipline-Thématique-11= Psychologie de l'éducation
    21 Kio (2 412 mots) - 6 février 2024 à 22:30
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> …u éducateur) et un apprenant. Il existe différentes conceptions canoniques de la relation éducative qui ont été développées au fil du temps. Voici q
    14 Kio (1 664 mots) - 9 juin 2023 à 18:31
  • <!-- Supprimez la ou les lignes de Traduction non utiles ---------------------> …ccent sur l'utilisation authentique de la langue cible dans des situations de communication réelles. Elle favorise l'apprentissage par l'action, où les
    18 Kio (2 025 mots) - 30 janvier 2024 à 18:41
  • <!-- Eléments de clarification via explicitations, exemples ou applications --> '''Confusion entre : Perfection - atteignabilité de la lecture fonctionnement'''
    20 Kio (2 528 mots) - 7 mars 2024 à 20:53

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