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• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  …des institutions éducatives''' et à '''analyser les représentations et les pratiques des enseignants'''. …s en éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne'''. Elle analyse les pratiques et les représentations des enseignants de l’école primaire quant à leu
  20 Kio (2 568 mots) - 4 juillet 2020 à 08:45
• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire - Texte intégral
  …ntent partout dans le monde du fait des changements du style de vie et des pratiques de consommation ([[Suzanne]], 2009). Dans ce contexte, la Tunisie semble se …], mais également des domaines relatifs aux [[sciences humaines]] et aux [[pratiques sociales]] (Maziliak, 2004). L’enseignement de la [[nutrition]] présente
  50 Kio (7 768 mots) - 28 avril 2022 à 12:22
• L'éducation nutritionnelles dans l'école tunisienne:analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  …des institutions éducatives''' et à '''analyser les représentations et les pratiques des enseignants'''. …dèrent que l’enseignement de la nutrition ne présente pas d’impact sur les pratiques alimentaires des élèves. De ce fait, les fonctions de l’enseignement de
  18 Kio (2 326 mots) - 19 juin 2021 à 18:58
• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire Nutrition Education in Tunisian schools: analysis of practices reported by primary teachers
  9 Kio (971 mots) - 17 mars 2022 à 19:12

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• FORMATEURS EN ÉDUCATION À LA SANTÉ : UN OUTIL D’ANALYSE DES CONCEPTIONS
  les facteurs qui influent sur leurs pratiques. Nous avons alors proposé [[une modélisation]] des dispositifs de formati …Les objectifs du réseau étaient d’abord de faire [[un état des lieux]] des pratiques de formation en éducation à la santé sur l’ensemble des IUFM de France
  4 Kio (597 mots) - 9 mai 2020 à 00:05
• Formateurs en éducation à la santé : un outil d’analyse des conceptions
  …nté]] en formation pour comprendre les [[facteurs]] qui influent sur leurs pratiques. Nous avons alors proposé une [[modélisation]] des dispositifs de formati …ceptions et de l’identité professionnelle des formateurs sur les pratiques déclarées
  13 Kio (1 511 mots) - 26 avril 2024 à 08:29
• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  …des institutions éducatives''' et à '''analyser les représentations et les pratiques des enseignants'''. …s en éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne'''. Elle analyse les pratiques et les représentations des enseignants de l’école primaire quant à leu
  20 Kio (2 568 mots) - 4 juillet 2020 à 08:45
• L'éducation nutritionnelles dans l'école tunisienne:analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire
  …des institutions éducatives''' et à '''analyser les représentations et les pratiques des enseignants'''. …dèrent que l’enseignement de la nutrition ne présente pas d’impact sur les pratiques alimentaires des élèves. De ce fait, les fonctions de l’enseignement de
  18 Kio (2 326 mots) - 19 juin 2021 à 18:58
• L’éducation nutritionnelle dans l’école tunisienne : analyse des pratiques déclarées par les enseignants du primaire - Texte intégral
  …ntent partout dans le monde du fait des changements du style de vie et des pratiques de consommation ([[Suzanne]], 2009). Dans ce contexte, la Tunisie semble se …], mais également des domaines relatifs aux [[sciences humaines]] et aux [[pratiques sociales]] (Maziliak, 2004). L’enseignement de la [[nutrition]] présente
  50 Kio (7 768 mots) - 28 avril 2022 à 12:22
• Les tic en enseignement
  …situation et son utilisation impose à l’enseignant.e de faire évoluer ses pratiques. Un.e enseignant.e qui, habituellement, donnait un cours magistral sur les …ir du sceau d’une institution reconnue. C’est le cas de certaines R.N.E.A. déclarées d’intérêt pédagogique par des institutions qui y sont habilitées ou p
  22 Kio (3 758 mots) - 28 novembre 2023 à 15:37